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椰子樹盆栽🪴造景
校園趴趴Go:#巧一幼兒園,正在進行「#與孩子一起進入點的世界。户外花草種植區,司機伯伯充滿巧思,#花器大都環保再生運用。幼兒的創意作品,佈滿園所各角落,彷彿來到藝術殿堂。#養殖區-兩隻大烏龜平平與安安是孩子的好朋友。綠意盎然的園所,讓孩子們充滿陽光快樂的氣息。「#感謝全園師生分享」。
#校園趴趴Go:輔導老師的超级任務就是協助園所在教學和教室環境和空問規劃更有新意。來到「#彰化縣福興鄉立幼兒園」,和每班老師不斷建置和討論各學習區適齡的教具擺放,#最重是要讓孩子們愛上學習和探索。
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#教學趴趴Go㈠:跟著點的脚步走進藝術世界,#感謝巧一幼兒園師生分享。

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 李氏姐妹幼兒園 e-mail:隱藏  11/24/2022 3:09:17 PM
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李氏姐妹幼兒園 所有文章
健康飲食與健康牙齒
活動名稱:健康飲食與健康牙齒
學習指標:
1.認-小-1-3-2以圖像記錄生活物件的特徵
2.身-小-2-2-3熟練日常清潔、衛生與保健的自理行為
引起動機:
老師使用食物圖卡並問小朋友有哪些食物呢?
老師問:哪些食物對我們身體是健康的呢?
孩子說:蔬菜,
孩子說:魚,
孩子說:水果,
孩子說:飯,
孩子說:小白菜,
孩子說:這些食物吃了會讓我們身體有力氣喔!
孩子說:我們可以用牙齒去咬一咬喔!
營養的食物是建構我們身體組織機能和能量,
選擇健康的飲食是很重要的喔!
發展活動:
活動- 牙齒的健康,
老師拿出牙齒圖片和食物圖片,
請問小朋友有看到什麼嗎?
孩子說:有開心的牙齒和傷心的牙齒,
老師問:為什麼會這樣呢?
孩子說:因為傷心的牙齒有蛀牙蟲,讓它的牙齒會痛,
孩子說:開心的牙齒是牙齒很健康喔!
孩子說:吃甜的會很容易蛀牙喔!
接著孩子將食物圖片做剪貼分類,
哪一種食物是對牙齒健康哪一種是不健康,
孩子會在尋找的過程,
對於較少見的食物孩子會問老師是什麼食物呢?
老師給予回應後,孩子會自己分辨食物是否健康,
讓牙齒可以吃到健康的食物喔!
綜合活動:
分享活動-如何保護我們的牙齒呢?
孩子說:我們吃完東西要刷牙,
孩子說:吃完飯要剔牙,
孩子說:我們要讓牙齒幫忙咬食物,不可以直接吞不然會噎到,
孩子說:早上和晚上也要刷牙,
孩子說:吃完甜甜的東西要喝水,
孩子說:我們不可以吃糖果、巧克力和棒棒糖,這樣牙齒會蛀牙,
聆聽孩子的回饋分享,
發現孩子對於牙齒的保健都有正確的觀念喔!
會從飲食、口腔保健清潔去注意,
孩子是在學習照顧自己,
相信孩子可以讓自己的牙齒是很健康的喔!
老師的觀察與省思:
從孩子的日常飲食談起,
孩子認識的食物營養對身體健康的重要性,
哪些食物要多吃哪些食物要少吃,
再從食物金字塔探討食物的攝取量,
在金字塔食物覺察每一類食物帶給我們身體的營養素,
我們要如何分配攝取這六大類食物的營養,
當然營養的攝取很重要但口腔保健衛生習慣也是一樣重要,
如飲食時細嚼慢嚥、食物不含在嘴巴、飯後潔牙和吃完甜食飲水,
這是孩子在飲食時需注意也需養成良好的習慣,
因為要有健康的牙齒才可以讓我們把營養都吃到肚子裡,
還有口腔保健衛生習慣這一道防線,
也是需要孩子從日常生活中身體力行,
我們希望孩子有健康飲食也有健康生活習慣喔!
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