耀陽搜尋 登入│註冊│會員中心 || 耀陽幼教服務網
桃園防火管理人複訓桃園防火管理人複訓
歡迎桃園伙伴參加!
安全與照護~基本救命術研習安全與照護~基本救命術研習
歡迎您報名參加!
AI學習應用與創作實務班第02期(實體課程)AI學習應用與創作實務班第02期(實體課程)
歡迎幼托夥伴報名參加!

New products
Mob11
最新推薦商品
Free shipping products
免運費商品
  • 凱倫‧凱茲精選幼兒書(8書) 特價:$1,200元
    :18921 次
  • 幼兒繪本148本 特價:$11,692元
    :64686 次
  • UNICO赫絲緹雅系列 XUN-90HD X支架攜帶式布幕 特價:$4,680元
    :9145 次
  • UNICO雅典娜系列 CA-H100(4:3) 席白手動壁掛銀幕 特價:$4,700元
    :3721 次
[教保專業]情緒管理&正向管教 (報名截止)

報名查詢
[勞權教育線上研習]共好幼教:勞資和諧關係研習 幼教職場勞權與法規實務研習(報名截止)

報名查詢
[安全教育+學前特教]
【安全教育】「教保服務人員安全教育法規認知與校園安全實務」
【學前特教】「從感覺統合的觀點了解特殊需求兒童」(報名截止)

報名查詢
[會員大會]召開本會第十六屆第一次會員大會暨理事長交接理監事授證及三十週年慶典,敬請準時出席踴躍參加。(報名截止)

報名查詢
[幼托論壇]2026 幼教新視界峰會論壇(報名截止)

報名查詢
[教保專業]與 AI 共「行」:學前教育實務賦能與落地應用(報名截止)

報名查詢
[台北防火初訓班]{台北文化建國場}(115年6月29日(星期一早上8:30~下午17:30)~115年6月30日(星期二早上8:30~中午12:30)防火管理人員初訓班(開放報名中)

報名查詢
[板橋防火初訓班]{板橋永安場}(115年7月16日(星期四)~115年7月17日(星期五中午)(開放報名中)

報名查詢
[板橋防火複訓班]{板橋防火複訓永安場}(115年6月8日星期一早上8:30~下午16:00)防火管理人員複訓班(開放報名中)

報名查詢
[桃園防火初訓班]{桃園思考致富場}(115年6月29日(星期一)~115年6月30日(星期二中午)防火管理人員初訓(開放報名中)

報名查詢
[基本訓練]安全與照護~基本救命術研習(即將開放報名)
    預計開放報名時間:2026年6月3日12點00分

即將開放
New products
Mob12
最新推薦商品

校園趴趴GO:#繪本教學延展至學習區,故事引喻每個孩子都有特長,如同書中的主角「#白紙」一樣,只要善用自己的專長,都能成為獨一無二。#感謝頭份巧一幼兒園師生分享,教學不再只有「#纸上談兵」更融入學習區中,#讓寶貝們運用紙類是發揮無限創意的立體作品,在温馨五月情學校辨了文創展,#邀請家長至入園感受藝術氣息。
校園趴趴Go:蚵的故鄉,#東石鄉立幼兒園,老師們十分用心,為幼兒們打造美好「#學習環境」,為幼兒設計多元區角,依不同年齡層,適齡適性,小寶貝們從「#探索到探究」,學習多元化,#謝謝全園師生分享。
校園趴趴GO:#梅山鄉立幼兒園老師用心規劃學習區,讓孩子愛上學,從「#探索中解決問題」。
校園趴趴趴GO:#謝謝中埔鄉立幼兒園老師們的分享,老師們會依孩子能力調整教具,改變內容物,增強能力。#看到孩子眼神冏冏有神,就可以看出老師們的努力。
校園趴趴GO:校園佈置,#中埔鄉立幼兒園學習區的設置與創新,讓孩子愛上學習,在區域中同儕的互動,#讓孩子的社會人際互動與溝通都成為生活中不可或缺的一環。
★ 2026【親子同樂.幸福開張】母親節活動 倒數一天 ★
#校園趴趴GO:學習區的建立和規劃實施,需要持之以恆,看到春子幼兒園,#小朋友進行學習區以來,也越來越進步囉,老師們的用心的策劃和設計教具,讓孩子愛上學習,也觀察到孩子每天都期待早點到學校,#可以自由探索,完成自己的作品,非常有成就感。#與同儕間的互動愈來愈好。
115.05.08 母親節感恩活動
#校園趴趴GO:車子總動員,孩子們最喜歡車子了,透過主題教學,融入學習區,孩子們快樂學習。#感謝東石鄉立幼兒園師生分享。
校園趴趴GO:閃電魚尼克,一隻充滿幻想又有志向的閃電魚,最大的夢想是什麼?嘉義市朴子資優生的孩子,從繪本主角(尼克〉中延展出孩子的夢想,世界何其大,唯有充實知識,才能讓我們更有自信,解決問題喔!

目前在>>教保活動>內容討論區

 李氏姐妹幼兒園 e-mail:隱藏  10/14/2022 4:39:07 PM
已瀏覽人次: 2242
字體大小:
李氏姐妹幼兒園 所有文章
南瓜穿衣服
活動名稱:南瓜穿衣服
學習指標:
1.認-小-1-2-1觀察動植物的生長變化
2.美-小-1-2-1探索生活環境中事物的色彩、形體、質地的美
引起動機:
故事書導讀-古利與古拉種南瓜,
探討故事書,請問孩子看到什麼?發現什麼?
孩子說:我跟阿嬤買的南瓜有一些不同喔!
孩子說:我吃的南瓜身體有一點一點的,可是古利與古拉的南瓜是一條一條的,
孩子說:南瓜可以做好多好吃的東西喔!
孩子說:我覺得南瓜好溫暖,
因為孩子平常有吃過看過南瓜,
可以聆聽到孩子對南瓜的認識與說明喔!
發展活動:
活動- 美勞南瓜,
老師準備橘色和綠色紙條,
老師示範南瓜的製作步驟,
孩子說:有三種不一樣的南瓜,
老師問:是哪裡不一樣呢?
孩子說:有大中小喔!農夫種出來就會有這樣子喔!
孩子說:我們幫忙南瓜穿衣服,
孩子說:我是用打叉叉然後黏起來的,
孩子說:我是把紙穿進去,
孩子說:我是用圓形穿成南瓜喔!
孩子可以跟著老師引導的步驟,
孩子嘗試著自己完成自己的變裝南瓜喔!
綜合活動:
分享活動-假如我是南瓜.....我可以做什麼呢?
孩子說:我希望可以到每一個人家裡的碗,讓大家可以把我做好吃的料理喔!
孩子說:我想要放在每個人家裡的櫃子做裝飾喔!
孩子說:我想把自己扮演成南瓜,去每個人家裡跟大家一起玩,
有的孩子想讓大家做好吃的南瓜料理,
有的想裝扮成南瓜玩扮演遊戲,
今天讓我們認識到了百變南瓜喔!
老師觀察與省思:
南瓜聯想到10月份的萬聖節,
首先孩子在導讀故事書,
先對南瓜的種植的和生長方式有了認識,
再者就是對南瓜可以做出什麼料理也有了了解,
接著與孩探討南瓜與我們生活環境的連結,
孩子說:在小碧潭有看到用氣球做的南瓜,
孩子說:南瓜都掛起來裝飾,
老師問:為什麼要裝飾呢?
孩子說:是因為萬聖節要到了,
老師問為什麼萬聖節到了會有南瓜,
孩子說:是爸爸告訴我的,
老師說:那萬聖節的南瓜會是什麼樣子呢?
孩子說:會是有眼睛嘴巴的
孩子說:會嚇人的,
老師問:萬聖節會讓小朋友想到要做什麼呢?
孩子說:要裝扮,
與孩子探討到南瓜與萬聖節的連結,
發現孩子真的長大了,
去年幼幼班的時候孩子對於這個節日是沒有太多印象,
過了一年,
我們因為南瓜討論著萬聖節的節慶,
孩子也知道要有裝扮,
我們也用一個搗蛋的方式來形容這個節慶,
讓孩子與裝扮可以做連結,
對萬聖節這個節慶活動有簡單的認識理解喔!
f 分享
加入收藏
回覆本文
發表新主題

×
您需要 登錄 才可以回覆或發表新文章,沒有帳號?立即註冊      (免費)

想加入耀陽LINE的群組嗎?
請先加入版主為好友,並傳訊息告知身分:
園長/主任/幼教師/教保員/托嬰主任/居家托育(保母)/機構式托育人員
耀陽 楊清良 LineID:0906369100 (廠商勿入)

關於【 南瓜穿衣服 】留下您的留言

耀陽幼教服務網  

P

C

K

I

D

S

防火管理人初訓/複訓 防火管理人初訓/複訓 ~ 初訓/複訓盡在耀陽幼教服務網
耀陽幼教購物網特價繪本! 耀陽幼教購物網特價繪本! ~ 歡迎幼托夥伴採購!
      最新推薦商品區