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 李氏姐妹幼兒園 e-mail:隱藏 6/1/2022 4:04:02 PM已瀏覽人次: 2201
字體大小:
池塘裡的小青蛙
活動名稱: 池塘裡的小青蛙
活動指標: 社-小-3-2-1樂於與友伴一起遊戲和活動
美-小-2-2-2運用線條、形狀或色彩表現想法，並命名或賦予意義
抽空帶著小朋友一起練習摺基本的正方形
小朋友:我在家會摺愛心喔!!
老師:哇!!好厲害喔.誰教你的呢?
小朋友:我姊姊.我還會摺信封喔.跟妳教的一樣喔
你看!!這邊不要摺下來就是信封了
老師:真的耶!!果然就是信封..我們再摺下去會變成青蛙喔!!
小朋友:青蛙嗎?我想要學
小朋友:我最喜歡青蛙!!
接著我們就開始折青蛙囉
大家對摺紙還是有一點經驗.在家有摺過
但是都需要再練習對齊.角對角
要練習到對得很精準
小朋友們都很專注.盡量有對其
所以我們有了一堆的青蛙
有剪了一些荷葉當青蛙池的裝飾
因為他們之前聽過999隻青蛙兄弟搬新家
大家一起排荷葉.他們把池塘規模做的很大
老師拿了兩隻布偶魚放進池塘裡
小朋友:哇!我的青蛙可以跟魚一起玩
小朋友:老師.我可以拿小豬過來嗎?
老師:好喔!!那小豬要在哪裡呢?
小朋友:他可以在岸上等青蛙跟他玩
接著小朋友們就去拿自己喜歡的布偶過來
過一會兒.岸邊都是不同的布偶娃娃
他們說這樣的遊戲真是好玩!!我也覺得
老師的發現與省思:
很開心看到小朋友們的活動延伸變得那麼有趣
老師拿了一隻大鱷魚過來.看看小朋友們的反應
小朋友一看到.第一時間是驚慌失措!!尖叫聲四起
感覺要四處逃算或是逃亡的感覺
小朋友:阿.......鱷魚會吃掉我們的青蛙.........
小朋友:太可怕啦!!有鱷魚出現
幾個小女生抱在一起....(花容失色)其實鱷魚長的很可愛的
另一派人就去制伏鱷魚..又壓又打的
另一個小朋友帶著她的青蛙對鱷魚說:
你要和青蛙當好朋友喔.不可以吃掉它.知道嗎?
加了一隻鱷魚讓原本平靜的池塘有了不同的樣貌
最後大家也都可以接受有一隻大鱷魚在池塘邊曬太陽.!!
孩子的表現就像一個小型的社會一樣
面對未知的恐懼.大家的想法和作法都不同
其實小朋友的想像力是非常豐富的
也很愛演戲呢!!
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