活動名稱:製作母親節花朵
活動指標:
身-小-2-2-1平穩使用各種素材或器材
認-小-1-1-5辨識與命名物體的形狀
活動內容與老師的發現、省思:
今天需要的材料有:色紙數張、剪刀、膠水
今天認識生活動工具的名稱，除了認是工具之外，我們還發現形狀唷!孩子:老師握剪刀的地方是圓形 老師:有幾個圓形呢?老師用手指頭畫過剪刀握把處孩子:有兩個圓形!
接著我們要做什麼呢?
老師:這是什麼顏色?這是什麼?
老師拿起色紙，給孩子看
孩子:這是色紙
孩子:這是黃色
孩子:這是紅色
老師:那麼色紙是什麼形狀呢?
老師沿著色紙的邊緣，描出一個正方形的形狀。
孩子:這是正方形
老師:那我們準備這些東西，可以把它變成什麼呢?
孩子:可以摺紙!
孩子:可以搓一搓
老師:我們先將這些紙放旁邊~我們想來想一想我們昨天唱了哪些歌呢?
孩子:笑翠鳥的
孩子:母親節的歌
老師:母親節的歌怎麼唱呢?
然後我們就一起唱~~~~~~~
老師:歌詞裡面有一直出現一朵花的名字呢!是什麼呢?
孩子:康乃馨!!
孩子:康乃馨長什麼樣子呢?
老師將康乃馨畫出來!就知道是什麼樣子~
老師:我想到!我們可以用剛剛那些工具來做一多康乃馨吧!
孩子:我想要做，送給媽媽
孩子:我想要送給爸爸喔!
孩子:我想要送給媽媽
都可以唷~只要是有照顧我們的人，我們都可以在這天來感謝他們的照顧!
謝謝所有照顧孩子的家人們~~~
孩子:謝謝媽媽!
孩子:我愛媽媽~
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