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[板橋防火複訓班]{新北市幼兒園防火管理人員複訓專班}(115年1月13日星期二早上8:30~下午16:00)防火管理人員複訓班(開放報名中)

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[勞權教育]勞動基準法概論及勞動權益保障實務案例研討(報名截止)

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[板橋防火複訓班]{板橋防火複訓永安場}(115年2月5日星期四早上8:30~下午16:00)防火管理人員複訓班(開放報名中)

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[桃園防火複訓班]{桃園思考致富場}(115年2月3日(星期二)防火管理人員複訓(早上8:30~下午4:00)(開放報名中)

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[台北防火初訓班]{台北文化建國場}(115年1月27日(星期二早上8:30~下午17:30)~115年1月25日(星期三早上8:30~中午12:30)防火管理人員初訓班(開放報名中)

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[桃園防火初訓班]{桃園思考致富場}(115年1月22日(星期四)~115年1月23日(星期五中午)防火管理人員初訓(開放報名中)

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 李氏姐妹幼兒園 e-mail:隱藏  10/1/2021 3:48:42 PM
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李氏姐妹幼兒園 所有文章
聽!是什麼
活動名稱:聽!是什麼
學習指標:美-中-1-2-2探索生活環境中各種聲音,覺察其中的差異
主題活動-聽!是什麼
孩子們在之前的活動中玩過"矇演猜物"
利用手的觸摸來感覺物品(觸覺)
這次我們想讓孩子用"聽"的來猜猜看
老師準備幾種樂器
請孩子聽聽看是什麼樂器發出來的聲音
一開始使用差異性較大的樂器
孩子們大都都猜得出來
接著找一些聲音相近的樂器來考考孩子
老師找了一個鈴鼓、一個鼓
敲其中一個問孩子
孩子說:是鈴鼓
師:為什麼覺的是鈴鼓
孩子:因為聲音是咚咚咚
師:這個敲其來也是咚咚咚的聲音
孩子:因為我有聽到還有叮叮的聲音
接這將遊戲升級
我們請部分孩子分別站在教室4個角落
一位孩子站在中間
指定一位孩子搖出樂器聲音
讓中間孩子依照聲音傳來的方向走過去
看看孩子是否能聽音辨位
孩子聽力都還不錯
老師觀察省思
孩子們很喜歡玩這個遊戲覺得很有趣
利用樂器玩矇眼猜聲音
讓孩子專心去聽聽各個樂器的差異
在聽音辨位時,孩子們走路都很小心
都是慢慢的一步一步的走
也讓孩子體驗到眼睛看不到是很不方便
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