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李氏姐妹幼兒園 e-mail:隱藏 5/4/2021 2:16:47 PM
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傢俱的形狀
活動名稱:傢俱的形狀
活動指標:認-幼-1-1-5探索物體的外形
活動內容:[引起動機]
孩子們一起哼唱早安歌,找朋友配對練習打招呼,
接著老師請孩子們玩小遊戲,輪流以小槌子搶答,
找出老師說的傢俱是海報上的哪個。
[發展活動]
孩子們找老師領取一張生活圖卡,
再選擇自己喜愛的鬆散素材,
拼出圖卡上家具的形狀。
孩子說:老師,我拼的是長條形的水龍頭。
孩子說:老師,我用貝殼排一個尖尖的小房子。
[綜合活動]
拼好圖案之後,孩子們分工合作,收拾鬆散素材。
老師觀察與省思:
發現孩子們「分類」的概念還需要多練習,因為不小心把鬆散素材混在一起後,請孩子分類放回原來的罐子,部分孩子觀察不出差別,例如圓形的鈕釦與小花圖案鈕扣應該是放不同罐子的,孩子卻放在一起,需要老師引導觀察。
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