活動指標:社-中-2-2-3依據活動的程序與他人共同進行活動
活動內容:
今天我們進行角落活動
大家選擇好自己的角落
1.故事角--三隻小豬的家
小朋友在裡面錯好三個房屋後
很自然的就開始演起來了!!超可愛的
2.城堡區
       小朋友們又加了一些樹進去.變得很熱鬧
        還擺飾了一些鈕扣當佈景問那些是什麼?
         他則回答不出來.可能只想放亮亮的
3.桌遊區
      小朋友自己挑戰過關.有些和老師一起同個桌遊
      有些小朋友會2-3人一組.
       他們可以任意加入或退出
4.偶台區
       小朋友自己寫好要演的劇本
       請其他人也一起加入演動物園裡的動物
      一開始還有點害羞.過一會兒就放得開啦!!
5.迪士尼繪本區
      從家中帶來公主系列的套書.小朋友很喜歡
        最近都在試著閱讀裡面的內容
小朋友進行一段時間後.就可以換角落囉
觀察到有幾位小朋友沒換.一直深入探索他感興趣的角落.也是很不錯的喔
老師在小朋友進角落時間..可以較容易觀察個別差異和同屬性.邊緣型人格.......
再進行更深入的了解和觀察..
有些行為有時間性.短時間會消失
有些則是會一直都跟著孩子.需要家長一起配合
才能在關鍵期有成效!!