活動名稱:  好玩的角落
學習指標: 語-小-2-1-1在扮演活動中運用簡單的肢體動作
社-小-3-2-1樂於與友伴一起遊戲和活動
在今天角落開始前，
老師和孩子們討論接下來的角落時間要做些什麼、
如何遊戲、規則是什麼？
孩子們與大家分享上週經驗，
同時也向同學介紹遊戲方式，
藉此訓練他們的語言表達能力！
由於上週的角色扮演區，
孩子們沒事先想好內容，
所以有些失去角色扮演的意義！
所以今天在他們穿著戲服前先想好一個故事，
小朋友們一個接一個把故事串連起來，
孩子: 很久很久以前，有一位睡美人，她看到巫師和鬼！
孩子:王子戴著皇冠在公園散步
孩子: 接著有一個海盜，他把王子的皇冠搶走！
孩子: 巫師出現了幫王子把皇冠拿回來！
最後海盜道歉並把皇冠還給王子！
故事最主要是告訴大家不可以隨便拿人家東西喔，
真是一個具有教育意義的故事呢！