活動名稱:長髮公主
活動指標:美-大-2-1-1玩索各種藝術媒介，發揮想像並享受自我表現的樂趣
繼之前讓孩子練習綁蝴蝶結大部分孩子已學會如何綁，但還有些許孩子需要再練習，所以還是保留較具讓孩子練習。
接著老師想讓孩子練習編辮子又結合主題活動
所以老師跟孩子大概說了"長髮公主"的故事
孩子:我知道公主被關在很高的樓裡，王子會來救她
孩子:我看過這個故事
孩子:我沒有聽過這個故事
孩子:因為他被關起來所以要把頭髮變成繩子這樣王子就能爬上去救她
孩子:所以我們做的高塔是公主我們要用她的頭髮編辮子
這個角落是練習編辮子，在孩子的幫忙下完成高塔，孩子還利用積木、LaQ做出白馬王子及一些花朵、樹木擺在一起就把整個故事的意境呈現出來，孩子們也非常喜歡，大家也很期待角落開放實際操作呢。