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[桃園防火初訓班]{桃園思考致富場}(115年6月29日(星期一)~115年6月30日(星期二中午)防火管理人員初訓(開放報名中)

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校園趴趴GO:#梅山鄉立幼兒園老師用心規劃學習區,讓孩子愛上學,從「#探索中解決問題」。
校園趴趴趴GO:#謝謝中埔鄉立幼兒園老師們的分享,老師們會依孩子能力調整教具,改變內容物,增強能力。#看到孩子眼神冏冏有神,就可以看出老師們的努力。
校園趴趴GO:校園佈置,#中埔鄉立幼兒園學習區的設置與創新,讓孩子愛上學習,在區域中同儕的互動,#讓孩子的社會人際互動與溝通都成為生活中不可或缺的一環。
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#校園趴趴GO:學習區的建立和規劃實施,需要持之以恆,看到春子幼兒園,#小朋友進行學習區以來,也越來越進步囉,老師們的用心的策劃和設計教具,讓孩子愛上學習,也觀察到孩子每天都期待早點到學校,#可以自由探索,完成自己的作品,非常有成就感。#與同儕間的互動愈來愈好。
115.05.08 母親節感恩活動
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校園趴趴GO:閃電魚尼克,一隻充滿幻想又有志向的閃電魚,最大的夢想是什麼?嘉義市朴子資優生的孩子,從繪本主角(尼克〉中延展出孩子的夢想,世界何其大,唯有充實知識,才能讓我們更有自信,解決問題喔!
#春天 #小班 #週教案

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 李氏姐妹幼兒園 e-mail:隱藏  4/11/2019 5:23:03 PM
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李氏姐妹幼兒園 所有文章
活動名稱:角落真『魚』樂
學習指標:
1.社-小-1-1-2探索自己喜歡做的事
2.語-小-2-2-3在一對一的互動情境中開啟話題並延續對話
角落活動,
孩子選擇了自己喜歡的角落,
先來到什麼海底動物可以吃,
要拿吸管吸氣才可以吃到,
孩子說:要吸得大大力,才可以吃到喜歡吃的動物喔!
孩子說:有點困難,
孩子說:可是我有時候口水滴下去了,
這時我們討論了,要怎麼辦?
孩子說:要休息一下才不會累,
這個遊戲考驗孩子的小小的吸氣和吐氣的切換,
雖然一開始有點難,但孩子有這不放棄挑戰精神,
一直繼續挑戰,最後孩子分享了成功戰果,
有的吃到蝦子、章魚、烏賊、螃蟹等動物喔!
也分辨了可以吃和不可以吃的海底動物喔!
接著抓魚遊戲,
孩子抽到了什麼顏色的色卡,
就要投進魚的洞洞裡面,
孩子說:力氣大大的不一定可以投進去,
孩子說:眼睛要認真看洞洞在哪裡,這樣比較容易抓到魚,
餵魚遊戲,
孩子餵到魚吃到食物是很開心的,
但有時候沒有餵到,
孩子就心急了,只是單方面的移動,
忘記這是一個互助合作的遊戲,
美勞創作活動,
孩子製作烏龜了,
孩子說:烏龜有四隻腳,
孩子說:烏龜背部有硬硬的殼,
孩子說:烏龜的頭會收進去裡面,
孩子可以描述烏龜的特徵,
對烏龜有基本的認識,
最後的統整活動,
孩子分享了進行角落遇到的問題,
角落好玩有趣的地方,
可以觀察到,孩子在玩的過程中,
發展社會互動的關係,
發現問題解決問題的能力,
認識自己喜歡做的事情喔!
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