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#校園趴趴GO:孩子們透過自主學習,與同儕間的互動學習,玩的不亦樂乎。#感謝小奈米幼兒園師生分享。
校園趴趴GO:藝術人文走廊,是校園很大的特色喔!,#「#有照相館」,「#手工作坊」,「#藝術畫家展」,「#剪摺紙區」。讓幼兒園多了藝術人文的美感。校園推廣食農教育,更深受家長肯定,教育從小扎根,菜圃種了各式各式樣菜,每班的孩子辛勤學種菜,拔草,讓校園充滿陽光氣息。感謝「#中埔鄉立幼兒園)師生分享。
校園趴趴GO:#中埔鄉立幼兒園中埔分班,小菜圃種了很多菜喔!孩子們透過觀察,更了解「#菜苗成長過程」,感謝師生分享。
校園趴趴Go:孩子的學習環境,需要「#家園同心」共同經營,老師依孩子能力,興趣,設計課程,家長的支持和配合,良好的親師溝通,有愛溝通就無礙。感謝台中市烏日市立幼兒園-「#溪埧分班」師生分享教學作品和情境規劃。
#校園趴趴GO:教室的怖置是師生共創的園地,以幼兒為學習中心。設計的作品,學習區教具等,都要能顧及到孩子的能力,#才能讓寶貝們愛上學習。感謝台中市立-烏日幼兒園「#東園分班」,和「#光明分班」師生分享。
#校園趴趴Go:台中市烏日市立幼兒園--「#榮泉園分班」,用心的老師們總依孩子們的年齡層設計多元的教具。呈現在區域裡,讓寶貝們能「#由做中學」,在串珠區中學習穿針引線,自己用尺量線長度,剪線,穿珠子,完成項鍊,手鍊。#编織器,讓孩子挑戰纏毛線,配合工具書,大班孩子能自己纒繞出水果,動物造型等。「#境教」是教學不可或缺的一環。#感謝榮泉分班師生分享。
#校園趴趴GO:每每看到孩子在學習區中可以「#自由探索」,選擇自己喜歡的區域從多元的區中區,由做中學習,深感「#境教」對孩子的影響力,同儕間的學習,都是孩子成長的元素。感謝「#東石鄉立幼兒園」師生分享。
#媽媽是孩子最好的老師 #居家親子活動練習
#忙著玩遊戲

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 施瓊瓊 e-mail:隱藏  8/26/2018 6:12:20 PM
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公園散步趣


公園散步趣

《把教室移動到窗外,讓這自然教室的每一處都是學習觸角與延伸~~

走!走!走走走,我們小手拉小手,一同去郊遊~~晴朗的天空,熱情的太陽,正呼喚著我們!於是揹起水壺,走!就到公園散步去吧!孩子們手牽著手,探索自然,接近自然,步行在路上時孩子們的觀察力,使得這趟「散步趣」都有新發現呢!


把教室移動到窗外,讓這自然教室的每一處都是學習觸角與延伸~~這辦學理念在「民德義泉」一直以來都秉持著「自然,快樂,創意」為宗旨。這趟的公園散散步走一走,雖然只是一個簡單的校外活動與平凡不過的公園,但是孩子用他們自己的腳程,一步一步走在石磚上,一步一步踏在草坪中,也一步一步在探索裡,這就是所謂的平凡中的感受力~~最真實!

一直在思考著,除了戶外活動帶給孩子們愉快的時光外,還能給什麼更多的啟發?於是,這一路上給孩子們自由探索同時也給發想機會,另外結合大地遊戲、團體共享遊樂,讓孩子們體驗這一連串的接觸感後,回到學校進行團討,將自己的體驗感想用語言分享出來,也用圖畫的方式呈現,這一切的感受力表達在學習單上,相信也深層烙印在孩子們的心裡!


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