適合年齡： 幼班、中班、大班（3-6 歲，可依年齡調整材料難易度）

教學目標：

1. 能運用撕、貼、揉等動作，訓練手部小肌肉的肌耐力。

2. 透過自然素材（松果、樹葉）與手作材料的結合，感知多樣的材質與觸感。

3. 能運用規律與對稱的概念，圍繞圓環進行裝飾與創作。

準備材料：

• 花圈基底： 圓形紙盤（中間由教師預先或協助挖空成圓環狀）、金線或緞帶。

• 裝飾材料： 紅色與綠色皺紋紙（或色紙）、自然採集的松果、乾燥樹葉。

• 點綴配件： 五彩繽紛的毛絨球、紅色手作蝴蝶結、無毒白膠或樹脂。

活動步驟：

1. 【引起動機】 展示聖誕花圈，引導幼兒觀察其「圓形」特徵與常見色彩（紅、綠、金），並觸摸松果，感受大自然的材質。

2. 【打底與撕貼】

   • 引導幼兒將綠色與紅色的皺紋紙撕成小碎片，並用手揉一揉或直接平貼，用白膠滿滿地覆蓋在紙盤圓環上，作為花圈的底色。

3. 【大自然與繽紛點綴】

   • 讓幼兒挑選松果、乾燥樹葉，黏貼在花圈上（松果較重，可由教師協助用較多樹脂固定）。

   • 接著自由黏上色彩鮮豔的繽紛毛絨球。

4. 【完成與懸掛】

   • 在花圈頂部或底部貼上一個顯眼的紅色手作蝴蝶結。

   • 由教師協助繫上金線，方便孩子帶回家懸掛在門上。

教學評量：

• 幼兒能否在圓環範圍內，將紙碎與自然素材黏貼緊密？

• 在手作過程中，是否能運用紅綠等聖誕色彩進行豐富的視覺搭配？