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教育部擬放寬幼兒園代理資格 教育團體看法分歧
The Central News Agency 中央通訊社
2026年11月6日週五 下午1:12
(中央社記者陳至中台北6日電)教育部10月中旬預告修法,擬放寬幼兒園代理人員的資格,台灣教育產業工會在網路發起連署反對,擔心衝擊師培體系,幼教聯合總會則支持合理簡化程序,以應對日益惡化的師資荒。 教育部預告修正「教保服務人員條例施行細則」,草案第8條簡化幼兒園尋找代理人員的行政程序,將教師、教保員、助理教保員並列,刪除原條文「以具相同資格之教保服務人員代理」等文字。 上述草案引發教育團體討論。台灣教育產業工會(台教產)等9個教師組織擔心修法後,恐打擊行之有年的幼教師資培育和專業發展機制,呼籲維持「同資格優先原則」。10月底發動的網路連署,短短一週就獲得近千名教師、教保人員、學者及相關團體響應。 然而,中華民國幼教聯合總會等多個幼教團體也發起連署,支持教育部的修法方向,並於11月5日與國民及學前教育署開會時呈交聯合意見書。 中華民國幼教聯合總會總會長葉若蕎今天透過新聞稿指出,草案簡化進用程序、適度調整代理順位,有助於園所在教保服務人員育嬰留職停薪等情形下,找到能在代理期間穩定接任的合格人選。 中華幼兒教育協會理事長蘇傳臣表示,幼兒園師資荒日益惡化,人力調度越來越困難。如果代理職缺遲遲無法補足,在班同仁就得分擔額外工作,也可能影響幼兒照顧與教學的連續性。 幼教總會等團體也呼籲政府盤點各縣市教保人力缺口,協助建立區域代理人才庫與媒合機制,回應園所較長期間的代理需求,並從師資培育與聘用、工作條件與環境4大面向著手,改善合格教保服務人員的招募與留任議題。(編輯:管中維)1151106
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