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記者黃文記∕永康報導

教師節前夕，台南市教育產業工會指出，教師長期面臨「下班後仍須處理公務、假日出勤卻只能補休」的雙重困境。台南市教育產業工會要求教育局不要讓教師節只剩感謝口號，應以具體制度保障教師休息權，並為假日奉派出勤提供合理補償。

台南市教育產業工會表示，教育部早已於一一五年六月十七日正式函請各地方政府督導所轄學校建立合理行政聯繫及親師溝通機制，但台南市教育局至今未見正式轉發，也未訂定一致的教師離線權指引。

工會強調，教師不是二十四小時待命的客服人員，教師的私人時間也不是教育行政可以無限取用的免費資源。教師節最實際的尊師，就是讓教師離線有權、加班有錢，真正把休息權與合理補償還給老師。

台南市教育產業工會表示，現在的教師下班後仍經常接獲行政通知、線上填報、臨時交辦事項及家長訊息；到了假日，又可能被要求參加校慶、班親會、招生、競賽、研習、營隊、學生帶隊或處理緊急事件。教師的非上班時間不斷為工作付出，教育行政機關卻經常將這些額外付出視為理所當然。

工會強調，教師願意為學生付出，但不代表教師必須二十四小時待命。教師節最好的禮物，不是一次性的禮品或一聲「老師辛苦了」，而是讓教師下班後可以真正下班，假日奉派工作也能獲得合理補償。

台南市教育產業工會提出以下三項訴求：一、教育局應立即轉發教育部公文，不得停留在局內簽辦。二、訂定全市一致的教師離線權指引。三、假日奉派出勤應可選擇加班費，不得只給補休。

台南市教育產業工會理事長陳葦芸表示，離線權不是拒絕親師溝通，更不是放棄照顧學生，而是讓非緊急的溝通回到合理時間。教師唯有獲得充分休息，才能以穩定的身心及專業狀態陪伴學生。