原本立志當刑警的薛雅玲，後來成為老師，也是名副其實的「孩子王」。（圖片來源／教育部）

如果你是幼教老師，會如何培養孩子的能力？彰化縣線西國小附幼的薛雅玲老師，將當地傳統文化與地景結合，帶領學童透過紙影戲訴說線西故事，成功在校園演出，還受邀參加賴和音樂節表演，並參與拍攝關懷兒童的宣傳影片，讓孩子們獲得豐富的學習經驗。

    薛雅玲指出：「幼兒園的課程其實很豐富，與大家的印象不同。」她帶領3到5歲的混齡孩子學習，從他們的生活經驗出發，拓展視野，並透過各種課程探索世界。

薛老師希望孩子們能了解家鄉的獨特性。為此，她帶領孩子們通過社區文化課程，了解線西的歷史與特色，再帶他們走出戶外，實地探索家鄉。孩子們逐漸發現，自己熟悉的生活經驗，正是線西的獨特魅力。例如，有的孩子曾與家人一起到海邊挖牡蠣，或跟爺爺去永安製鼓工藝社打鼓，還有的曾在蛤蜊兵營騎腳踏車，或在塭仔漁港看海鮮叫賣。這些活動讓他們意識到，原來家鄉的線西充滿特色。

薛雅玲帶孩子們進行戶外遊戲。（圖片來源／教育部）

學校邀請皮影戲大師黃興武指導孩子們學習，孩子們從遊戲中觀察太陽光影的變化，並主動提出想用紙影戲來演出。薛老師笑著說：「紙影戲操作簡單，孩子們編劇本、自己演出，只可惜演出時太忙，沒時間拍照。」

「我希望在幼兒園就能培養孩子們解決問題的能力。」薛雅玲強調，這些能力包括觀察力、思考力與解決問題的能力。她讓孩子們動手玩麵粉，觀察麵團變化，學會加入酵母製作軟QQ的饅頭。孩子們吃到自己做的饅頭時，驚呼「這是真的饅頭！」此外，她設計了力學遊戲，讓孩子們透過拋球、觀察坡度與速度的關係，發現力學原理。

除了幼教工作，薛雅玲還熱心公益，積極參與社區事務，並深受地方鄰里的喜愛。儘管已有14年的教學經驗，每天與孩子們的相處依然讓她心情愉快。她總是告訴孩子們：「做錯沒關係，改正就好；遇到問題，去解決就好。只要多練習，大家都能變得更厲害。」她的教導使每個孩子都受益匪淺。

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