雲朵魔術師
1.美-大-1-2-3覺察並回應日常生活中各種感官經驗與情緒經驗
T:透過故事書的發現,孩子探討到天氣與生活的連結,認識理解天氣息息相關的議題。
T:老師要邀請小朋友一起變成雲朵魔術師,想像天空的雲朵可以有什麼變化並做出來。
C:雲朵變成一台大卡車,我看著天空的大卡車,我覺得我已經到了未來,
C:雲朵可以變成一隻鯨魚,我看著天空我跟媽媽說我一直跟著雲朵鯨魚回家,
C:雲朵變成一隻兔子我想坐在兔子的背上跟著它一起去玩,
T:孩子覺察發現,天空雲朵千變萬化,有時像捉迷藏般時隱時現,有時像棉花糖柔軟蓬鬆,有時像動物,在視覺上有不同的享受與感,也發揮孩子的想像力與創造力。