學習區體驗
一、活動名稱:學習區體驗
二、學習指標:身-幼-2-2-1 平穩使用各種素材、工具或器材
(二)學習區探遊
(三)收拾與整理
四、 老師觀察與發現
早上的活動我們經歷了一場非常豐富的親師懇談,實在是很難得。
下午的部分,今日的課程早上是學習區的體驗,在老師討論後,決定在下午讓孩子們進行學習區的活動。
這次的學習區遊玩內容包括:動物配對遊戲、精細動作的手作活動,例如串珠,以及使用湯匙等工具撈取物品的練習。
特別的是,我們這次更換了撈取活動的素材——之前使用的是毛球,毛球質地輕,孩子們在撈取時不需要太多力氣。而這次我們改成了比較有重量的素材,如石頭或貝殼。這樣的變化讓孩子們能明顯感受到重量的不同,在操作時也必須學習如何使用工具並控制力道來完成任務。
透過這樣的設計,孩子們可以更深入地體驗並發展操作能力。