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多項連結方塊
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活動名稱:多項連結方塊
活動指標:認-小-1-1-6覺知兩個物體位置間的上下關係
操作教具-多項連結方塊
老師拿出圖形卡
孩子:我覺得是數字5
孩子:我覺得是英文字Z
老師:那這張圖呢
孩子:那像一隻長頸鹿
孩子:我覺得是斑馬
孩子:是花豹
孩子:我也覺得是長頸鹿
孩子:我覺得是羊
老師將圖片貼在畫架上
請孩子依照圖片拼出來
數數看用了幾個方塊拼
(提醒孩子要跟圖形的方塊數量一樣)
體能活動
*滑板套套樂
先將孩子分成2隊
孩子趴在滑板上滑到對面
將地上的圈圈套進桿子後再滑回起點
孩子們依序輪流進行著
全部圈圈都套進桿子後
下一趟開始就將圈圈拿出放在地放
觀察省思
今天操作教具前老師將圖卡拿出
請孩子先聯想看看是甚麼?
這會讓孩子比較快能專注也感到有趣
再拼裝過程中觀察到
孩子們都是依照圖形外觀就開始拼裝
忘了老師說要數數用幾個方塊來拼
所以在老師提醒下孩子花了一些時間做調整
這也是讓孩子能夠有練習數數的機會
同時也看到有孩子看這圖形拼裝部分方向是相反的
將組裝好的方塊圖形放在眼前看著拼
還是無法調整過來
老師將裝好的方塊疊放在他的方塊上
他才能調整好
視覺空間概念比較弱需要再多練習
在昨天說故事表演中請孩子票選自己最喜歡的表演
並說一說為甚麼
讓孩子能夠練習表達自己的想法
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