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 李氏姐妹幼兒園 e-mail:隱藏  3/6/2025 10:50:28 AM
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動物模仿秀








活動名稱: 動物模仿秀
學習指標: 身-幼-1-1-2模仿常見的穩定性及移動性動作
教學活動內容:
目標:
學習模仿不同動物的動作與聲音。
透過音樂來激發孩子們的創造力和節奏感。
促進孩子們的團隊合作與互動能力。
增強大肌肉協調能力與平衡感。
教學流程:
1. 開場活動:圖卡與動物的動作示範
老師展示動物相關的圖卡
孩子們看著圖卡,模仿動物的動作與聲音。比如聽到「咩∼」時,模仿羊的聲音,或是聽到「噓∼」時,或模仿蛇的動作。
孩子們可以自由抽取圖卡,根據圖卡做出相應的動物動作。
2. 動物模仿大賽
每個孩子輪流站到前面,選擇一個動物模仿,其他孩子和老師一起猜是哪個動物。這個遊戲可以加強孩子們的觀察能力和協作精神。
透過這個模仿秀,孩子們可以感受到表現的樂趣和互相的鼓勵。
3. 動物音樂遊戲
孩子們圍成一圈,老師扮演指揮,播放音樂。當音樂停止時,老師會喊出一個動物名字(如「大象!」),孩子們需要根據提示模仿該動物的動作。
這不僅是模仿遊戲,也是對聽力、反應速度和理解能力的鍛鍊。
🔍 老師觀察與發現
1. 孩子的參與度
(1) 抽字卡猜動物:
孩子們對於這項活動表現出高度興趣,特別是享受自由選擇抽取圖卡的樂趣。在過程中,他們展現出極佳的專注力,能夠積極回應老師的提問,並投入於動物猜測的互動中,展現良好的觀察力與語言表達能力。
(2) 音樂 + 變成一種動物:
當音樂播放時,孩子們能夠自由地在場地內行走,展現靈活的身體協調能力與探索精神。當音樂暫停,老師喊出一種動物名稱後,孩子們能迅速做出相應的動物動作,展現對指令的理解力和創造力。此外,在行走過程中,他們表現出極佳的身體平衡能力,並且樂於參與模仿動物的挑戰,充分投入於遊戲情境之中。
整體而言,孩子們在活動中展現高度參與與專注,透過遊戲學習與身體律動發展,提升對動物特徵的理解與表達能力。
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