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你說我找
     
活動名稱：你說我找
活動指標：社-小-3-2-1樂於與友伴一起遊戲和活動
孩子對於醫藥用品名稱都有些熟悉
以往都是老師拿出物品讓孩子說出物品名稱
由老師說出物品名稱
孩子到放醫藥用品的角落中找出老師要的物品
孩子一聽到要玩遊戲就紛紛舉手
老師一一說出物品名稱
孩子輪流找出老師說的物品
大家也都能找到
而孩子看到托盤上的彈力繃帶
K:那是甚麼東西?
孩子產生興趣
老師拿著彈力繃帶跟大家說明這是甚麼
並示範該如何使用
也讓孩子練習操作
孩子都覺得好有趣
又認識到新的東西
接著進行角落活動
孩子自己選擇要操作的角落
觀察省思
以往都是老師拿物品問孩子名稱
今天換個方式
老師說名稱孩子找物品
孩子能實物與名稱結合外
也能有不同的樂趣
在角落活動中
觀察到孩子在操作棋盤式的臉譜翻翻樂"時
對於操作方式不是很熟悉
孩子都是一直的翻直到找到相同臉譜
而不是輪流一次只能翻2個，不同要蓋回去
團討時需要將這個部分與孩子討論並再次說明
孩子需要觀察、專注、記憶來完成這項操作
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