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李氏姐妹幼兒園 e-mail:隱藏 8/16/2023 2:15:50 PM
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學習角落環遊世界
活動名稱:學習角落環遊世界
學習指標:
1.社-中-1-6-2知道自己與他人相同或不同的生活方式
2.美-中-2-1-1玩索各種藝術媒介,發揮想像並享受自我表現的樂趣
影片賞析,
與孩子一起探討發現故事,
孩子說:義大利為什麼早餐是吃麵包呢?
孩子說:他們上學也有制服喔!
孩子說:小朋友有印度人喔!
孩子說:日本人早餐是吃飯耶!
孩子在故事影片中,
發現了不同世界的人飲食習慣很不一樣,
孩子也分享到自己對不同國家的飲食習慣的感受見解與尊重喔!
發展活動:
活動-操作學習角落,
角落活動介紹與說明,
鬆散素材桌燈區/創意形狀/鬆散素材鋪排,
語文區/閱讀故事書/發現地球儀,
組合建構區/laq/智高/樂高/吸管積木,
積木區/kapla/單位積木/各類形狀積木,
美勞區/童話玩物/摺紙/對稱剪紙/畫自己/國家形狀黏土,
數學區/六形六色/拼圖/數字空間邏輯/現在幾點鐘呢?
孩子木片積木的堆疊,
可以一層一層的往上堆疊,
挑戰有難度的建築物,
看到孩子挑戰成功的吶喊聲,
感受到孩子成功的喜悅,
看到孩子勇於嘗試學習的精神喔!
綜合活動:
分享活動-角落環遊世界,
老師問小朋友今天的角落到哪裡環遊世界呢?
孩子說:我用吸管積木蓋了台灣的建築物,
孩子說:我用積木組合了風車(老師補充說明是荷蘭的風車喔!)
孩子說:我用積木蓋了台灣的101還有比薩斜塔,
孩子說:
孩子在實際操作玩索角落,
彷彿自己就像在環遊世界一樣,
分享到自己認識的國家的人事物喔!
老師發現與省思:
孩子在討論分享中,
我們搜集了孩子所分享的訊息,
也與孩子共同組織整理孩子對這世界的認識,
我們開始對這美麗世界的人類、建築物、飲食、交通工具、用餐習慣、語言、衣服穿著等,
我們會帶領孩子進一步深入的探究,
我們使用故事繪本探討,
再者孩子在玩索角落時,又有新發現,
與孩子探討的過程,
老師與孩子一直在堆疊更多的新知識,
也讓我們發現美麗世界的好多事物喔!
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