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李氏姐妹幼兒園 e-mail:隱藏 7/6/2023 3:46:15 PM
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角落工作
活動名稱:角落工作
活動指標:
1.認-幼-1-1-5探索物體的外形
2.社-幼-3-2-1樂於與友伴一起遊戲和活動
小袋鼠們用完早點心,
先練習操作班上的衣飾框,
孩子們逐漸認識怎麼拉拉鍊、扣釦子、黏合魔鬼氈等;
接下來準備進行角落操作喔!
老師先帶大家唱唱跳跳,
練習一下不同「感覺」的表情、動作,
例如和好朋友搭肩膀,
接下來老師說明與示範各個角落的操作方式,
請孩子們選擇自己要挑戰哪個項目。
發展活動
活動開始了!
動物吃義大利麵、
蝸牛過山洞、
鬆散素材排臉譜、
照鏡子畫臉、
印章對照蓋圖案、
我會拿剪刀、
心情娃娃綁頭髮。
孩子們忙碌又專注於自己手邊的工作。
孩子:老師,我找不到這個印章。
老師:我們看清楚圖案,再找一找......這兩個圖案很像,你看看是哪個呢?
孩子:是這個?
老師:可是它的點點在下面,我們找的圖案是點點在上面的,怎麼辦?
孩子:不是這個?
老師:我們把印章轉一轉方向,看看有沒有一樣?
孩子:我找到了!是這個。
孩子:老師,你看我排的臉!
老師:哇!好漂亮的臉!你跟我介紹一下,哪一個是眼睛?
孩子:這邊是眼睛!
老師:很棒喔!你找了一個藍色珠珠和綠色寶石當眼睛耶!
孩子:我畫好了!這是我的臉!
老師:很漂亮喔!你有看鏡子畫。臉上有好多顏色喔!是化妝嗎?
孩子:對。這邊還有畫頭髮。
綜合活動
孩子們一起收拾角落教具,也擦拭桌面,清洗雙手。
老師請孩子們分享剛才玩什麼。
孩子:我餵老虎吃義大利麵。
孩子:我串珠珠幫娃娃綁頭髮。
孩子:我有蓋印章。
孩子:我做一個蝸牛。
老師的觀察與省思
孩子們越來越熟悉角落活動如何進行,
知道自己選的是哪個,
也知道下次大家會輪流交換玩,
願意多嘗試;
孩子們的耐心與手眼協調進步很多,
遇到問題也知道開口問老師,
小袋鼠們很認真工作。
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