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形狀組合變化
    
活動名稱:形狀組合變化
活動指標: 認-大-1-1-5覺知物體的形狀會因觀察角 度的不同而不同
操作教具-六形六色
孩子從之前的對應圖形
孩子們以有基本圖形組合概念
知道三角形跟平行四邊形可以組合成梯形
三個三角形也可以組合成梯形
所以今天孩子們挑戰同一個圖形做出多種不同的形狀組合
老師先將圖形給孩子看，請孩子想想這要做什麼?
孩子:是不是要用教具拼出來
孩子:每個拼法都要不一樣
老師請孩子示範操作
師：但現在三角形不夠怎麼辦
孩子：可以兩個人一起合作
將組和圖形拼出來後，在依照所拼出的圖形用色鉛筆畫下記錄
觀察省思
透過實際排列，能讓孩子觀察發現形狀之間的關係
藉此訓練孩子空間感和邏輯思考能力。
透過實際的排列組合，理解抽象的數學概念
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