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字體大小:
食物的旅行
  
活動名稱:食物的旅行
活動指標: 認-大-3-1-1與同伴討論解決問題的方法，並與他人合作實際執行
活動內容:
透過影片~小葡萄的身體旅行
孩子們認識當食物從嘴巴進入身體後
進入了食道、胃、小腸、大腸
完成消化的步驟。
老師請孩子利用鬆散素材
鋪排身體內的消化器官
孩:可是我有點忘記
師:我們可以搭配海報，觀察身體的構造
老師的省思
孩子們對身體內的構造能夠有明確的初步了解
他們能夠說出:食物會進入胃
小腸能吸收養分，大腸吸收水分
最後變成便便或尿尿，排出身體外面
對於臟器的名稱不但能說出，也能說出其功能
並且和別組的同學分享解說食物的旅程唷!
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