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認識身體部位與手的功能
活動名稱:認識身體部位與手的功能
活動指標: 認-小-1-3-1觀察生活物件的特徵與功能
活動內容:
老師拿著白板筆在白板上面畫:猜猜看老師畫的是什麼呢?
孩子:手!!
老師:想一想手能幫我們做什麼呢?
孩子:吃飯、戴口罩、把椅子推進去、畫畫、投籃球、拍拍手...手幫助我們做好多好多的事喔
老師的發現與省思:
透過今天的提問，發現班上孩子的流暢性很好呢!想出很多關於:手能幫我們身體做哪些活動!
當然有些孩子在課堂上沒有專注老師的提問，老師也會運用點名的方式，來提醒孩子專注於課堂的內容喔!
最專注的孩子為Nathan Genie Arene!其他孩子次之。
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