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李氏姐妹幼兒園 e-mail:隱藏 12/25/2020 7:02:33 PM
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運動角落好『Fun』
活動名稱:運動角落好『Fun』
活動指標:
1.身-大-1-2-1覺察各種用具的安全操作技能
2.社-大-2-2-3考量自己與他人的能力和興趣,和他人分工合作
引起動機,
角落活動,
孩子說:今天還有新的角落嗎?
老師說:當大家都還沒有挑戰和完成的,都是大家的新角落喔!
孩子說:我上次的角落好像還沒有完成挑戰,
孩子說:這樣我們每個角落都可以玩的到喔!
孩子對於角落是期待的,
而孩子也需要知道,
在角落挑戰了什麼任務,
發展活動,
孩子說:因為彈珠小小的,所以力氣太大或太小,會打不到保齡球喔!
孩子說:我是玩射飛鏢喔!我把氣球拉得太遠,球就很用力的彈到牆壁了,
孩子說:玩乒乓球也是力氣要剛剛好,球才可以彈進去杯子喔!
玩的過程,
孩子觀察到是迷你版,
所以在力道的掌握拿捏與否,
是在玩了兩次的心得分享喔!
綜合活動,
角落分享,
孩子說:如果我們真的去保齡球館,那個球是很重的喔!
孩子說:我爺爺是保齡球人〈會打保齡球的教練〉,他就有教我拿保齡球,我都拿不動了喔!
孩子說:所有運動用我們現在的力氣都是不夠的喔!
老師發現與觀察,
孩子透過實際操作,
可以分辨不同的運動需要注意到的事項,
也知道迷你版和真實版的利器使用不同,
孩子分享的過程,
孩子把不同運動規則,
能夠更具體的描述,比較之間的差異,
代表孩子們是很認真的體驗,
在玩每一種運動喔!
而我們也會給孩子挑戰角落的目標和任務,
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