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手牽手，來運動
活動名稱:手牽手，來運動
活動指標:
身-幼-1-1-2模仿常見的穩定性及移動性動作
身-幼-3-1-1隨著音樂旋律擺動身體
活動內容:
最近老師跟孩子們討論遊戲場的事項，
例如攀繩,鞦韆,沙坑......等等。
大部分孩子可以說出自己喜歡玩的遊樂設施，
老師也帶孩子們唱遊樂場的相關童謠，
練習聽歌詞做動作，
例如「跑跑跑，跳跳跳，停!」
或是全班手牽手繞圓圈。
有些孩子一開始不瞭解團體行動的意思,
沒有跟著大家繞圈 ， 自己跑到旁邊做歌詞動作;
經過老師講解與示範，
大部分孩子能跟著歌曲一起唱唱跳跳囉!
孩子們會跟老師說:
「我還要再跳一次!我還要再跳一次!」
想多嘗試看看。
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