活動名稱:  角落遊戲
學習指標: 美-小-2-2-1把玩各種視覺藝術的素材與工具，進行創作
社-小-3-2-1樂於與友伴一起遊戲和活動
今天又是角落時間，孩子們每週都會到不同的角落遊戲，原本的穿珠珠遊戲，為了鼓勵孩子們能培養多些的專注力、創造力及美感能力，老師提供多種不同的珠珠讓孩子們選擇！
當女生們看到閃亮亮的珠珠，更加吸引她們的興趣，不管男生或女生，都說下週也要玩呢！
今天讓老師驚訝的是孩子在做自己的手鍊時，懂得設計個人的款式，
其專心度、手部動作控制能力及美感都很好，在他們完成作品時，
老師問大家可以說出二條手鍊的不同嗎？
大家都注意到其色澤、顏色、亮度及墜子，有孩子注意到最重要的部分 - 排序的方式，
孩子: 有一條是一半一樣顏色，另外一條是一顆一顆的顏色！
觀察入微呢！