活動名稱:有趣的故事
活動指標:
1.語-中-1-5-2理解故事的角色與情節
2.美-中-2-2-2運用線條、形狀或色彩，進行創作
繪本故事賞析探討，
孩子說：今天的大野狼，要做蛋糕不夠糖，所以要去借糖喔！
孩子說：三隻小豬不願意借糖給大野狼，因為擔心大野狼會吃掉牠們，
孩子說：今天的三隻小豬的故事和之前聽的不一樣喔！
孩子說：因為今天的故事是大野狼不會吃掉三隻小豬喔！
孩子們有了故事情節的比較，
探討了大野狼這個角色，
不一定都是壞人的角色，
延伸活動，孩子剪貼創作故事，
孩子也分享了故事裡的大野狼和三隻小豬，發生了什麼事情喔！
孩子說：我的故事裡，三隻小豬和大野狼變成好朋友，會一起玩遊戲喔！
孩子說：我的故事裡，三隻小豬願意借糖給大野狼，因為三隻小豬家裡太多種糖了，大野狼可以進去三隻小豬家，選擇想要的糖喔！
孩子說：我的故事裡，大野狼偷了三隻小豬家裡的糖，三隻小豬報警大野狼被警察抓走了，
孩子說：我的故事裡，三隻小豬賣糖給大野狼，但是大野狼沒有錢，最後就把糖送給大野狼，
孩子說：我的故事哩，三隻小豬家裡沒有麵粉，去買了麵粉知道大野狼要做蛋糕，因為麵粉很大包，所以送一半給大野狼做蛋糕，最後大野狼還跟三隻小豬分享蛋糕喔！
孩子從原本的故事改編成自己的故事，
孩子的故事情節聽起來都很有趣，
故事內容的架構和組織性，
孩子們也有條理描述的很清楚喔！
也讓我們對大野狼和三隻小豬的關係改觀喔！