活動名稱:討論故事書
活動指標:語-大-2-2-3在團體互動情境中參與討論
明天即將進入"童話故事"的小主題
孩子們都看過很多的故事書，所以跟孩子們討論
師:你們覺得看童話故事書裡面會有什麼?
孩子:有圖畫才好看
孩子:還有文字，告訴你故事
孩子:有背景
孩子:有花、草、動物
孩子:有很多角色
孩子:還要有名稱(書的名字)
孩子:我看過只有圖畫沒有字的故事書
師:那你覺得為甚麼會只有圖畫?
孩子:這樣我們可以看圖自己想故事
故事書有很多種類有的只有圖畫，也的只有字
孩子:我沒看過只有字的故事書
孩子:因為我們還不認識字，所以有圖畫我們就可以大概知道故事再說什麼，也可以自己編故事
跟孩子討論後，孩子也想要試試創作自己的故事書
孩子:我想寫跟甲蟲有關的故事書
孩子:那我們可以找一本故事書然後加些自己的想法嗎?
師:可以這個叫改編故事
孩子們開始有自己的想法，還告訴我他回家就要做
看來孩子還挺有興趣的，期待孩子完成的故事