神奇的樹
活動名稱:神奇的樹
活動指標:身-大-3-2-1與他人合作運用各種素材或器材,共同發展創新玩法
活動內容:
配合我們這一次在花園裡的主題
我們從孩子們隨處可見的"樹"引導孩子
樹有什麼樣的特徵(外觀):
孩子:
有樹幹
樹枝
樹葉
樹洞(給松鼠住)
果實
今天我們也運用繪本引導孩子認識不同樹的外貌
搭配角落的鬆散素材
引導孩子們創作一棵很有創意的樹
在創作的過程當中
有些孩子跟著別人的腳步來進行創作
有些孩子很有想法
經過老師的引導之後 說出了許多有創意的想法
我要做一個數字數
老師就問:什麼樣的單字樹?
孩子說:把英文字母放在上面當葉子 長滿了很多單字的葉子就叫做單字樹
另外一組的孩子
拿了很多的 玻璃珠
孩子:我們做的是水晶樹喔!
另一組孩子:我們做的是魔術樹,樹枝做成手臂,葉子是手掌
今天的孩子都是相當有創意的創意家喔!