一、課程特色：本課程將透過心理學的角度，從對一般遊戲治療理論的介紹為起點、應用行為觀察技術評估兒童 遊戲行為，從行為角度洞悉心理內涵，再以認知行為理論的觀點教導學員擬定治療計畫，以及如 何應用不同的遊戲治療技巧於各種兒童情緒、發展、及行為問題做處遇。講授方式將包括精實的 理論基礎介紹、影片分析、案例分享與技巧演練，讓學員在充分討論及實務操作過程中，掌握兒 童遊戲治療技巧的內涵。

二、課程內容：

上課時間

108 年 4/14(日)、 4/20(六)、 4/21(日) 上午 09：00~ 下午 16：00  

遊戲治療理論

1.常見之遊戲治療理論介紹 

2.兒童遊戲行為的心理學意義 

3.遊戲治療之玩具選擇及場地設計  

遊戲治療基本技巧

 1.觀察兒童遊戲行為，分析兒童心理內涵 

2.遊戲治療基本技巧深論-以認知行為理論為主 

3.遊戲觀察與基本技巧演練實務

 與兒童社會情緒發展 有關的遊戲治療活動 

1.從遊戲中觀察兒童之情緒及人際發展能力 

2.增進兒童人際及情緒溝通的遊戲活動 

3.提升兒童語言理解及表達的遊戲活動 

4.遊戲活動設計實務 

與兒童情緒問題處理 有關的遊戲治療活動 

1.兒童常見之情緒及人際問題 

2.情緒及人際問題案例分析及發展治療計畫 

3.安撫緊張焦慮的遊戲活動 

4.處理憤怒攻擊的遊戲活動 

5.引導失落悲傷的遊戲活動 

與兒童行為問題處理 有關的遊戲治療活動 

1.兒童常見之行為問題及親職困擾 

2.行為問題案例分析及發展治療計畫 

3.改善專注力及持續力的遊戲活動 

4.培養自我控制及問題解決能力的遊戲活動 

三、上課對象：教保人員、社工人員、醫護人員、輔導人員 

四、上課地點：歡迎洽詢本會(或於開課前參閱上課通知單) 

五、報名方式：電話預約、回傳報名表或親洽 

六、上課費用：請來電洽詢

七、付款方式：戶名：財團法人精英文教事務基金會 華南銀行公館分行(ATM 代號 008)，

        帳號：118-100-110-088 

八、主辦單位：財團法人精英文教事務基金會 www.e-child.org.tw  

        會 址：臺北市大安區辛亥路一段 86 號 2 樓（近捷運《台電大樓站》2 號出口） 

九、報名專線：（02）8369-5868 吳小姐 傳真（02）8369-5869