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元宵節煮湯圓趣
活動名稱：元宵節煮湯圓趣
學習指標：
課程內容：
今天是元宵節
昨天老師和孩子們分享元宵節由來
以及製作了燈籠
今天先帶著孩子們念唱元宵節的手指謠後
我們要一起來滾湯圓、煮湯圓喔！
孩子：我昨天有和媽媽他們去看花燈喔！我還有帶了地圖要來和老師分享
老師：你可以和大家分享你有看到什麼樣的花燈嗎？
孩子：
孩子：我星期日的時候也有去看花燈
老師：有阿！老師記得，因為昨天我去接你下車的時候，爸爸有和我說你很晚才睡因為去看花燈
孩子：我也有帶了一個蛇的花燈要來給小朋友們看
孩子：因為今年是蛇年，所以是蛇的形狀
老師：我們昨天有製作花燈，今天要帶著大家念唱手指謠
元宵節 月兒圓 圓圓元宵 圓又甜 看花燈 踊高蹺 大街小巷 真熱鬧
哇！這一首手指謠將元宵節我們今天要做的活動都唱出來了呢！
孩子：我們要吃湯圓嗎？
老師：今天要來體驗煮湯圓活動喔！
我們用彩色毛球象徵圓圓的元宵，也就是湯圓，看看你們想吃多少顆
就數多少顆後將它們放進水中煮熟再舀起來就可以享用美味的元宵了喔！
孩子：我要吃20顆
孩子：我要吃12顆
孩子：我昨天在家裡有吃喔！甜甜的很好吃
大家數好數量後，下水放入煮熟
我們再念唱一次手指謠就可以舀起來囉
孩子：這次很好就用起來了也！
老師：你有發現喔！因為剛才所有的毛球是連在一起的所以不好舀起，
但放入水中，一顆顆的毛球獨自沒有碰到任何一顆毛球，所以就很容易舀起來了喔！
下午的點心也特別準備了紅豆小湯圓讓孩子享用
一顆顆的紅色和剛才孩子們放入水中煮的彩色湯圓好像
孩子們渡過了一個很特別的元宵節呢！
老師觀察發現與省思：
孩子們從每日三次的用餐時間
把湯匙的使用方式學習的很好
所以在挑戰舀湯圓(毛球)
輕鬆就可以挑戰完成
當老師說舀起水中的湯圓但是不能把水一起舀起
孩子們很厲害的可以例用邊邊壓住歷水
將生活中看到大人裝湯的經驗
使用的剛剛好呢！
且一邊遊戲一邊數數真有趣
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