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校園趴趴Go:蚵的故鄉,#東石鄉立幼兒園,老師們十分用心,為幼兒們打造美好「#學習環境」,為幼兒設計多元區角,依不同年齡層,適齡適性,小寶貝們從「#探索到探究」,學習多元化,#謝謝全園師生分享。
校園趴趴GO:#梅山鄉立幼兒園老師用心規劃學習區,讓孩子愛上學,從「#探索中解決問題」。
校園趴趴趴GO:#謝謝中埔鄉立幼兒園老師們的分享,老師們會依孩子能力調整教具,改變內容物,增強能力。#看到孩子眼神冏冏有神,就可以看出老師們的努力。
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#校園趴趴GO:學習區的建立和規劃實施,需要持之以恆,看到春子幼兒園,#小朋友進行學習區以來,也越來越進步囉,老師們的用心的策劃和設計教具,讓孩子愛上學習,也觀察到孩子每天都期待早點到學校,#可以自由探索,完成自己的作品,非常有成就感。#與同儕間的互動愈來愈好。
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 李氏姐妹幼兒園 e-mail:隱藏  9/17/2024 10:29:10 AM
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李氏姐妹幼兒園 所有文章
太陽眼鏡
活動名稱:太陽眼鏡
學習指標:
美-幼-2-1-1 享受玩索各種藝術媒介的樂趣
認-小-3-1-1 探索解決問題的可能方法
引起動機:
今天和孩子分享【粉紅狗戴眼鏡】故事繪本
故事中粉紅狗需要去眼科配眼鏡
雖然粉紅狗很不想要去
但經過朋友們的鼓勵後
還是鼓起勇氣前往,並且順利配好眼鏡!
發展活動:
1.故事討論-
老師:粉紅狗今天要去哪裡?
孩子:看眼睛!
老師:為甚麼他要去找醫生看眼睛呢?
孩子:因為他看不到
孩子:他看不到拼圖跟小鳥
老師:如果眼睛看不清楚的話會發生甚麼事呢?
孩子:看不到東西
孩子:沒辦法玩拼圖
孩子:沒辦法看書
孩子:沒辦法做事情
孩子:沒辦法看蝴蝶
老師:沒錯喲!
老師:那近視的人要怎麼樣能看清楚呢?
孩子:帶眼鏡
老師:那你們有戴過眼鏡嗎?
孩子:我沒有!
孩子:太陽很大的時候我有戴眼鏡
孩子:我的是粉紅色的呦
孩子:我的眼鏡是藍色的
老師:你們戴的是近視眼鏡嗎?
孩子:不是!
孩子:是太陽眼鏡!
老師:沒錯喲!你們戴的是可以保護眼睛的太陽眼鏡!
2.製作太陽眼鏡
老師用紙板剪出眼鏡的外框
孩子選擇想要的眼鏡樣式以及鏡片的顏色
孩子先用白膠將玻璃紙貼上
接著使用小毛球裝飾太陽眼鏡的鏡框
最後孩子動手將多餘的玻璃紙剪掉
並加上冰棒棍來當手把
完成可愛的太陽眼鏡
綜合活動:
孩子們帶著自己做的太陽眼鏡
體驗用有顏色的鏡片看東西
會有甚麼樣的感覺
孩子:哇!都是橘色的!
孩子:哈哈哈我看到你了!
觀察與省思:
這次給孩子剪玻璃紙的挑戰
由於老師準備的玻璃紙是比較厚的
所以對孩子來說也些困難
因此老師後來有提供協助幫孩子剪出眼鏡的輪廓
不過過程中孩子有想出別的方法
剪了一點後用手撕
雖然沒辦法很整齊
但孩子會嘗試不同方法來解決問題也很棒呢!
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