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學習角落我覺得最特別的活動有........
活動名稱：學習角落我覺得最特別的活動有........
學習指標：
1.語-大-2-2-2針對談話內容表達疑問或看法
2.美-大-2-1-1玩索各種藝術媒介，發揮想像並享受自我表現的樂趣
引起動機：
故事繪本分享-阿寶的生日禮物
老師導讀故事書，
與孩子一起探討發現故事，
C:生日這一天很特別，
T:為什麼呢？
C:因為我可以選擇自己的蛋糕，
C:我可以選擇自己最喜歡想要的禮物，
C:生日這一天我決定一些事情，
T:孩子可以有自己的選擇權和決定權，對孩子來說是很特別也很期待的唷！
發展活動：
活動-學習角落操作活動，
角落說明與示範，
美勞區/黏土樂/馬賽克鋪排/恐龍樂園/摺紙樂，
組合建構區/樂高/laq/Lasy/百利智慧片，
數學區/六形六色/釘板/桌遊，
語文區/故事桌/愛閱讀/拼字樂，
積木區/kapla/大單位積木
綜合活動：
分享活動-特別的地方特別的事情特別的活動，
T:請小朋友分享，什麼事情對自己來說是最特別的呢？
C:我今天在玩六形六色，我想到有人結婚所以我佈置了一場婚禮，
C:我坐了時光機到了侏儸紀公園，我幫恐龍蓋了一間房子，
C:今天的故事書裡有很多漂亮的燈，我想到聖誕節特別的節日，我設計佈置成聖誕節的故事喔！
T:孩子的分享，可以聆聽到孩子的想像空間與創造力，孩子們有更多自己的想法思維喔！
老師發現與省思：
主題特別場合，
與孩子探討特別場合是什麼呢？
孩子們也分享自己的見解，
孩子與生活經驗連結，
從日常生活中的節慶、家庭活動、自己的生日等，
這些都是屬於自己與家人一起慶祝和一起從事的活動，
每個活動都有它意謂的意義，
因為它特別而留下不同的回憶，
帶領孩子一起回顧與探索，及即將發生的故事，
屬於我們自己最特別的事，
這是充滿許多回憶及美好的故事，
我們會與孩子一起持續探究發現，
發生在我們生活中特別又美好的事物。
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