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[台北防火初訓班]{台北文化建國場}(115年6月29日(星期一早上8:30~下午17:30)~115年6月30日(星期二早上8:30~中午12:30)防火管理人員初訓班(開放報名中)

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[板橋防火複訓班]{板橋防火複訓永安場}(115年6月8日星期一早上8:30~下午16:00)防火管理人員複訓班(開放報名中)

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[桃園防火初訓班]{桃園思考致富場}(115年6月29日(星期一)~115年6月30日(星期二中午)防火管理人員初訓(開放報名中)

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校園趴趴GO:#繪本教學延展至學習區,故事引喻每個孩子都有特長,如同書中的主角「#白紙」一樣,只要善用自己的專長,都能成為獨一無二。#感謝頭份巧一幼兒園師生分享,教學不再只有「#纸上談兵」更融入學習區中,#讓寶貝們運用紙類是發揮無限創意的立體作品,在温馨五月情學校辨了文創展,#邀請家長至入園感受藝術氣息。
校園趴趴Go:蚵的故鄉,#東石鄉立幼兒園,老師們十分用心,為幼兒們打造美好「#學習環境」,為幼兒設計多元區角,依不同年齡層,適齡適性,小寶貝們從「#探索到探究」,學習多元化,#謝謝全園師生分享。
校園趴趴GO:#梅山鄉立幼兒園老師用心規劃學習區,讓孩子愛上學,從「#探索中解決問題」。
校園趴趴趴GO:#謝謝中埔鄉立幼兒園老師們的分享,老師們會依孩子能力調整教具,改變內容物,增強能力。#看到孩子眼神冏冏有神,就可以看出老師們的努力。
校園趴趴GO:校園佈置,#中埔鄉立幼兒園學習區的設置與創新,讓孩子愛上學習,在區域中同儕的互動,#讓孩子的社會人際互動與溝通都成為生活中不可或缺的一環。
★ 2026【親子同樂.幸福開張】母親節活動 倒數一天 ★
#校園趴趴GO:學習區的建立和規劃實施,需要持之以恆,看到春子幼兒園,#小朋友進行學習區以來,也越來越進步囉,老師們的用心的策劃和設計教具,讓孩子愛上學習,也觀察到孩子每天都期待早點到學校,#可以自由探索,完成自己的作品,非常有成就感。#與同儕間的互動愈來愈好。
115.05.08 母親節感恩活動
#校園趴趴GO:車子總動員,孩子們最喜歡車子了,透過主題教學,融入學習區,孩子們快樂學習。#感謝東石鄉立幼兒園師生分享。
校園趴趴GO:閃電魚尼克,一隻充滿幻想又有志向的閃電魚,最大的夢想是什麼?嘉義市朴子資優生的孩子,從繪本主角(尼克〉中延展出孩子的夢想,世界何其大,唯有充實知識,才能讓我們更有自信,解決問題喔!

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 李氏姐妹幼兒園 e-mail:隱藏  5/25/2024 10:47:56 AM
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我們創作家的繪本
活動名稱:我們創作家的繪本
學習指標:
1.語-小-2-5-2運用簡單的圖像符號標示或記錄
2.美-小-2-2-2運用線條、形狀或色彩表現想法,並命名或賦予意義
課程內容
孩子們花了3~4次的時間
好不容易完成的圖案後
老師幫孩子們填上故事的敘述文字
再裝訂成冊後
還有畫上封面
真的很像一本故事書也
老師:那現在我要來和大家分享這本故事書喔
老師將昨天孩子們簡單的口述句子
串成有趣的繪本內容
孩子:好好笑喔!可是沒有看到猴子在賣香蕉阿
老師:因為小朋友還是想不出來怎麼畫猴子阿
孩子:裡面好多種動物,有蛇、有貓咪、有獅子…
孩子:還可以和貓喵一起洗澡好好玩喔
孩子:那一層賣甜甜圈的我好想要去吃
孩子:大家都在家裡泡澡,還有在沙發上看電視
和我爸爸好像喔!
老師:這是我們一起完成的第一本繪本,
接下來我們可以輪流帶回家和爸爸媽媽分享喔!可是老師發現一件事,我們還沒想好繪本的名稱也?
孩子:叫漂亮的房間
孩子:叫42層的房子
孩子:歡迎來我家
老師:你們都很會取名字也!那你們比較喜歡哪一個?我們用投票的方式決定吧!
第一次體驗投票的孩子
還弄不清楚一人一票的意思
我們試了好幾回
最終用計名的方式
完成了我們第一次投票
老師觀察發現與省思:
孩子們的創作、想像能力
愈來愈完整了
因為本季的主題和家有關
透過100層樓的家繪本延伸
孩子們自製繪本,從圖到文
表達表現自我
除了畫出自己的想法外
還有記得老師希望出現在原素
「家」、「房間」、「客廳」
「桌子」、「床」、「浴缸」
等加到故事裡,真的很棒!
完整的將平時課程內容重現
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