電話禮儀
活動名稱:電話禮儀
學習指標:
1.認-中-1-3-1探索生活物件的特性與功能
2.社-中-3-2-2尊敬長輩,喜愛與感謝家人
引起動機:
T:請問小朋友,想要跟家人朋友聯絡的方式有哪些呢?
C:可以用打電話聽聲音,
C:也可以打手機視訊的,
C:可以打電話跟他們約見面,
T:孩子知道用打電話聯絡聯繫,是最快最方便的方法喔!
T:透過小朋友的分享,打電話是與家人朋友聯絡方式之一,我們要邀請小朋友一起扮演,兩兩一組,小朋友可以討論兩個人的角色,是家人、同學和朋友,扮演打電話時要注意的禮貌。
T:因為是模擬情境,孩子一開始拿起電話,就開始說自己想說的話,在每一次打電話的討論,孩子可以知道打電話和接電話的時間,要先打招呼在進入話題喔!
T:請小朋友分享電話對小朋友來說是一個什麼樣的工具呢?
C:電話是我可以打給遠處的家人,這樣我就不用跑那麼遠去找他們了,
C:電話可以讓我打給沒有住在一起的家人跟他們說話,
T:電話對孩子來說,知道電話除了是用來問候,也是聯繫情感的一種方式喔!