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[板橋防火複訓班]{新北市幼兒園防火管理人員複訓專班}(115年1月13日星期二早上8:30~下午16:00)防火管理人員複訓班(開放報名中)

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[勞權教育]勞動基準法概論及勞動權益保障實務案例研討(報名截止)

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[板橋防火複訓班]{板橋防火複訓永安場}(115年2月5日星期四早上8:30~下午16:00)防火管理人員複訓班(開放報名中)

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[桃園防火初訓班]{桃園思考致富場}(115年1月22日(星期四)~115年1月23日(星期五中午)防火管理人員初訓(開放報名中)

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教學趴趴GO:#期末學習區輔導分享報告,「每位老師分享教室重新空間規劃時發了不少心力,重新規劃與製作教具,設計符合孩子能力,調整過程中雖然有些辛苦」。#但看到孩子的進步,老師們的努力,看到最棒成果,#就是孩子長大了!能有規矩的學習探索,完成拼圖,水凝珠,縫工,刺工等區中區多元發展,享受寶貝成長的喜悦。#而教室的佈置是師生共創,看到每間教室都是幼兒作品,都是師生共同營造。#感謝麥寮鄉立幼兒園師生分享。
教學趴趴Go:#繪本融入學習區,讓孩子快樂探索學習。感謝##麥寮鄉立幼兒園師師生分享。
校園趴趴GO:繪本-#菜園裡玩遊戲是孩子最喜歡的主題,「#佳辰幼兒園」,透過繪本教學,讓孩子學習種菜,認識蔬菜種類,培養孩子觀察的能力,讓寶貝們養成更愛吃蔬菜。歲末最後一天能和佳辰和星辰幼兒園老師共同學習砌磋,祝我們2026年教學大不同。
校園趴趴GO:良好的學習環境,激發孩子無限創意,#感謝嘉義縣朴子資優生幼兒園師生分享,學習區教學與環境佈置。
#校園趴趴GO:孩子的作品是教室佈置最棒的素材,透過師生共創,校園好熱鬧。#感謝福興鄉立幼兒園師生分享。
#藝術活動 #蜜蠟轉
#教學趴趴GO的:海底樂園的主題佈置,加上節令美勞讓「#小甜甜幼兒園教室充滿師生創意氣息。
教學趴趴GO:#梅山鄉立幼兒園老師們在學習區規劃,掌握以幼兒能力為中心,#設計多元教玩具,增進孩子自主探索的能力。#謝謝全園師生分享。
校園趴趴Go:耶誕氣氛濃厚,孩子也感染節慶氣氛!#感謝東石鄉立幼兒園師生分享。

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 李氏姐妹幼兒園 e-mail:隱藏  11/26/2023 3:58:56 PM
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李氏姐妹幼兒園 所有文章
操作學習區
活動名稱:操作學習區
學習指標:
1.語-中-2-3-1敘說時表達對某項經驗的觀點或感受
2.美-中-2-1-1玩索各種藝術媒介,發揮想像並享受自我表現的樂趣
活動內容
引起動機:
T:請問小朋友學習區有哪些活動呢?可以請小朋友分享說一說活動怎麼玩呢?
C1:到美勞區可以看圖片怎麼做美勞再拿材料做裝飾,
C3:組合建構區要有耐心,因為我也是慢慢練習還有學過,我才可以越做越好,
C7:數學區的拼圖,要找一樣的圖案拼在一起,然後要一直練習也可以越拼月好喔!
T:透過孩子的分享玩索的過程,我們除了了解孩子對於學習區活動的了解熟悉,也希望在同儕互相交流而有新的火花喔!
發展活動:
活動-學習區活動操作,
學習區活動示範說明,
美勞區/體操人/運動會獎盃/獎牌/加油棒/啞鈴,
組合建構區/吸管積木/百利智慧片/智高/樂高/Lasy /Laq ,
數學區/六形六色/釘板/鎖螺絲帽/拼圖/各種桌遊/火柴棒,
語文區/故事桌/我會說故事/運動情境順序圖卡/球類圖文配對,
綜合活動:
分享活動-我在學習區可以再做什麼呢?
T:請小朋友分享學習區會想玩什麼呢?為什麼?
C5:如果我在故事書裡,發現有浴缸我可以做浴缸嗎?或者是其他的東西呢
T:當然可以喔!小朋友發現的想做的都是自己的創意喔!
C3:我們可以把所有Laq的作品,設計變成一座城市喔!
C2:有時候可以跟好朋友一起玩學習區,我覺得會更好玩,
T:孩子們開始有不同延伸的玩法,不管是突發奇想的或是覺察到的,可以讓學習區玩得更多元,也與孩子生活經驗作連結喔!
老師發現與省思:
觀察孩子在學習區操作活動,
孩子會希望學習區的時間次數再增加,
我們也試著調整時間,
讓孩子有完整足夠的時間玩索學習區,
過程中,
我們也發現到,
語文區在這次的主題,增設手偶、偶和手指偶,
孩子有更多的機會進入語文區,
說演故事讓故事變得生動活潑,
也讓老師發現到,
學習區的環境多元變化設置的重要性,
整個過程老師與孩子,
都一起在發現創造好玩又有趣的學習區喔!
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