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[板橋防火複訓班]{板橋防火複訓永安場}(115年6月11日星期四早上8:30~下午16:00)防火管理人員複訓班(開放報名中)

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115.05.08 母親節感恩活動
#校園趴趴GO:車子總動員,孩子們最喜歡車子了,透過主題教學,融入學習區,孩子們快樂學習。#感謝東石鄉立幼兒園師生分享。
校園趴趴GO:閃電魚尼克,一隻充滿幻想又有志向的閃電魚,最大的夢想是什麼?嘉義市朴子資優生的孩子,從繪本主角(尼克〉中延展出孩子的夢想,世界何其大,唯有充實知識,才能讓我們更有自信,解決問題喔!
#春天 #小班 #週教案
#春天 #幼幼班 #週教案
#春天 #大班 #週教案
校園趴趴GO:# 繪本主題「#愛唱歌垃圾車」,是教育孩子學會自我認同的好繪本。#每個孩子都是獨一無二。很感謝「#梅山鄉立幼兒園師生分享」,#教學怖置,#學習區規劃。#培養親子共讀,品格力培養從幼兒期就要扎根。
校園趴趴GO:繪本主題「#我不想吃青花菜」,每個孩子都有不想吃的食物,除了鼓勵孩子學習「#品嚐之外」,也讓孩子動手做蔬菜料理,改變食物烹煮方式多方面。#梅山鄉立幼兒園在學習區與主題透過語文區,#扮演區教具融合,讓孩子由做中學,認識蔬菜繪營養。#校園的空中菜園更是多年師生共同栽種各種蔬菜,讓孩子自栽種,自己照顧,享受自種,自拔,品嚐碩果。#園所透過多元的教學方式,#讓孩子愛上學習。
校園趴趴GO:「#繪本閃電魚尼克」,深受幼兒園孩子喜愛,每個人都有夢想,主角「#尼克」也一樣,在經過探訪大自然中,也發現自己要學習很多。終於找到自己的未來方向,對大朋友和小朋友都有很棒的啓示喔!感謝嘉義縣朴子資優生全園家長,師生共創作品,#校園沈浸在藍天碧海中。
教室趴趴Go:「#奇妙粉樂園」,讓幼兒由做中學,認識各種粉的功能和實用性。#新華園幼兒園教學,重視幼兒由做中學,教室的作品都是孩子們學習的足跡。區中區多元應用→烹飪區:#動手做粉製品和品嚐食物。#捏塑區:捏匹薩,漢堡等每樣作品栩栩如生。剪纸區,#語文區準備多元主題相關書,滿足孩子查閱知識的寶庫。#彩妝區:讓孩子學,畫,塗,彩妝設計圖。#在多元學習環中,展開「#粉樂園」之旅。謝謝全園師生分享。

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 李氏姐妹幼兒園 e-mail:隱藏  11/26/2023 3:58:56 PM
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操作學習區
活動名稱:操作學習區
學習指標:
1.語-中-2-3-1敘說時表達對某項經驗的觀點或感受
2.美-中-2-1-1玩索各種藝術媒介,發揮想像並享受自我表現的樂趣
活動內容
引起動機:
T:請問小朋友學習區有哪些活動呢?可以請小朋友分享說一說活動怎麼玩呢?
C1:到美勞區可以看圖片怎麼做美勞再拿材料做裝飾,
C3:組合建構區要有耐心,因為我也是慢慢練習還有學過,我才可以越做越好,
C7:數學區的拼圖,要找一樣的圖案拼在一起,然後要一直練習也可以越拼月好喔!
T:透過孩子的分享玩索的過程,我們除了了解孩子對於學習區活動的了解熟悉,也希望在同儕互相交流而有新的火花喔!
發展活動:
活動-學習區活動操作,
學習區活動示範說明,
美勞區/體操人/運動會獎盃/獎牌/加油棒/啞鈴,
組合建構區/吸管積木/百利智慧片/智高/樂高/Lasy /Laq ,
數學區/六形六色/釘板/鎖螺絲帽/拼圖/各種桌遊/火柴棒,
語文區/故事桌/我會說故事/運動情境順序圖卡/球類圖文配對,
綜合活動:
分享活動-我在學習區可以再做什麼呢?
T:請小朋友分享學習區會想玩什麼呢?為什麼?
C5:如果我在故事書裡,發現有浴缸我可以做浴缸嗎?或者是其他的東西呢
T:當然可以喔!小朋友發現的想做的都是自己的創意喔!
C3:我們可以把所有Laq的作品,設計變成一座城市喔!
C2:有時候可以跟好朋友一起玩學習區,我覺得會更好玩,
T:孩子們開始有不同延伸的玩法,不管是突發奇想的或是覺察到的,可以讓學習區玩得更多元,也與孩子生活經驗作連結喔!
老師發現與省思:
觀察孩子在學習區操作活動,
孩子會希望學習區的時間次數再增加,
我們也試著調整時間,
讓孩子有完整足夠的時間玩索學習區,
過程中,
我們也發現到,
語文區在這次的主題,增設手偶、偶和手指偶,
孩子有更多的機會進入語文區,
說演故事讓故事變得生動活潑,
也讓老師發現到,
學習區的環境多元變化設置的重要性,
整個過程老師與孩子,
都一起在發現創造好玩又有趣的學習區喔!
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