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 李氏姐妹幼兒園 e-mail:隱藏  4/12/2023 4:36:49 PM
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李氏姐妹幼兒園 所有文章
蝴蝶的衣裳
活動名稱:蝴蝶的衣裳
學習指標:
1.認-小-2-2-1依據動植物的特徵歸類
2.美-小-2-2-2運用線條、形狀或色彩表現想法,並命名或賦予意義
引起動機:
不同種類蝴蝶圖片,
請問孩子發現了什麼呢?
孩子說:蝴蝶的衣服好漂亮喔!
孩子說:都不一樣耶!
孩子說:有好多顏色,
孩子說:還有形狀線條,
影片中,我們看到好多漂亮的蝴蝶,
從影片的介紹我們與孩子一起發現蝴蝶有不同的種類喔!
發展活動:
活動-蝴蝶的衣裳,
老師準備紙條紙張、玻璃紙、鴨舌棒、活動眼睛,
孩子說:是漂亮的東西,是要什麼漂亮的東西呢?
老師說:我們要用漂亮的素材做漂亮的蝴蝶喔!
孩子說:蝴蝶可以來教室跟我們一起玩喔!
老師說是喔!
接著老師示範製作步驟後,
孩子使用素材開始創作。
綜合活動:
分享活動-蝴蝶漂亮的翅膀,
孩子說:蝴蝶翅膀的顏色是蝴蝶的名字喔!
孩子說:蝴蝶的翅膀會有很多顏色,是讓我們喜歡牠喔!
孩子說:蝴蝶的翅膀兩邊要一樣,才可以有辦法飛起來喔!
蝴蝶漂亮的衣服會吸引著我們,
會讓我們想去看一看牠身體模樣,
我們與孩子一起探索蝴蝶的身上衣裳的奧秘,
蝴蝶的衣裳是有保護、掩護和求偶的功能,
這是我們對蝴蝶又有進一步的探索發現喔!
老師觀察發現與省思:
孩子從蝴蝶的蛻變,觀察到蝴蝶生長過程,
而蝴蝶長成成蟲漂亮的樣子,
更是吸引孩子的目光,
會想去看看蝴蝶樣子蝴蝶會做什麼,
透過搜尋到相關蝴蝶的圖鑒,
讓孩子可以認識到平常喜歡採蜜的蝴蝶,
是什麼部位讓蝴蝶可以吸蜜,
我們一起探討到了蝴蝶的構造,
發現吸蜜的部位像吸管是口器讓蝴蝶吸蜜,
也透過蝴蝶的翅膀形狀顏色線條,
我們也進一步認識到不同種類的蝴蝶,
當與孩子一起探索發現時,
我們可以一起發現建構新舊知識,一起學習成長喔!
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