花兒真漂亮
活動名稱:花兒真漂亮
活動指標:
美-小-1-2-1探索生活環境中事物的色彩、形體、質地的美
認-小-2-2-2比較動植物特徵的異同
知道他們的名字嗎?
K:酪梨
K:杜鵑花
K:長壽花
K:菊花
K:太陽花
K:袖珍耶子
K:藍菊花
K:辣椒樹上面有小辣椒
T:你們有吃過辣椒嗎?
K:我不敢吃
K:我沒有吃過
K:我媽媽喜歡吃
K:我奶奶會吃
K:老師，你敢吃辣椒嗎
T:老師愛吃，辣椒不適合小朋友吃
T:你們知道你們的花是哪裡買的嗎?
K:在百貨公司買的
K:我是從爺爺家裡拿來的
K:在一個花店買的
T:哪裡的花店
K:是新店的一家花店
T:店名是甚麼
K:忘記了
T:下次去買東西要問一下店名。
K:我的是家裡種的，就是吃完水果的籽留下來，
放在盆子裡面
T:要澆水嗎?
K:有澆水
T:植物也和我們人一樣要喝水才會長大。
T:看到綠色的植物和漂亮的花朵心情是怎麼樣?
K:很開心
K:很高興
K:老師，我們的教室很漂亮耶
K:我好喜歡我們教室的花和植物
K:因為我們都有帶花來學校
T:那我們要怎麼好好保護呢?
K:不要用手隨便拔
K:用看的就好
T:對! 這裡還有甚麼很特別?
K:有紙
T:這要做甚麼用?
K:讓我們畫圖的
K:讓我們畫花
T:讓大家畫下美麗的花朵~~
這漂亮的角落，我們也會需要大家一起幫忙，
K:幫花澆水
K:檢查有沒有乾掉的葉子
T:那我們要怎麼安排誰來照顧這些花?
老師安排?
自己想要來照顧?
K:大家自己來
老師的發現與省思:
謝謝爸爸媽媽假日帶孩子們去買花，或者從家裡帶來，讓我們的教室有花香和植物味道，也讓孩子們認識了各種不一樣的花卉。
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