探索學習角落
活動名稱:探索學習角落
學習指標:
1.認-小-3-1-1探索解決問題的可能方法
2.美-小-2-1-1享受玩索各種藝術媒介的樂趣
故事書導讀分享-豌豆,當一個豌豆不容易,
故事書探討,
孩子說:我在玩角落我遇到問題,我會先想一想,就像我會先看圖片怎麼做,然後跟圖片做一樣的看看,再來就是數一數,
孩子說:我要跟老師說我哪裡不知道,我可以跟老師一起討論,
孩子說:這樣我會把老師的方法記得,然後去試試看,這樣我就會挑戰成功喔!
我想這是老師要再思考如何設計,
給孩子更想玩更想做的自發性活動,
老師會朝這個目標方向繼續努力喔!