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[板橋防火複訓班]{新北市幼兒園防火管理人員複訓專班}(115年1月13日星期二早上8:30~下午16:00)防火管理人員複訓班(開放報名中)

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[勞權教育]勞動權益面面觀(報名截止)

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[勞權教育]勞動基準法概論及勞動權益保障實務案例研討(報名截止)

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[板橋防火複訓班]{板橋防火複訓永安場}(115年2月5日星期四早上8:30~下午16:00)防火管理人員複訓班(開放報名中)

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[桃園防火複訓班]{桃園思考致富場}(115年2月3日(星期二)防火管理人員複訓(早上8:30~下午4:00)(開放報名中)

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[台北防火初訓班]{台北文化建國場}(115年1月27日(星期二早上8:30~下午17:30)~115年1月25日(星期三早上8:30~中午12:30)防火管理人員初訓班(開放報名中)

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[桃園防火初訓班]{桃園思考致富場}(115年1月22日(星期四)~115年1月23日(星期五中午)防火管理人員初訓(開放報名中)

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 李氏姐妹幼兒園 e-mail:隱藏  3/17/2022 5:09:03 PM
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鴨子數一數
活動名稱:鴨子數一數
活動指標: 認-小-1-1-1覺知數量的訊息
活動內容與老師的發現與省思:
老師拿出昨天孩子剪好的小鴨子,老師:這是什麼動物呢?
孩子:鴨子
老師:我們來數數看這裡有幾隻鴨子 ?
孩子跟著老師一起數數看鴨子有幾隻:1.2.4.5.6....
孩子:6隻!
老師:這裡有6隻鴨子唷~現在我們來聽聽這首鴨子的歌曲吧!
老師放音樂,孩子坐在討論區中靜靜聆聽,有的孩子還會隨著音樂打拍子唷!
老師:你們剛剛聽完這首歌,你有聽到她說歌詞中說有幾隻小鴨子呢?
孩子:我知道,他說六隻小鴨子~
老師:那剛剛音樂中有:呱呱呱的叫聲,你覺得是什麼動物呢?
孩子:我知道這是鴨子~
老師:現在老師手中有昨天你們做的小鴨子,現在我們要請小幫手從這些鴨子中挑出6隻小鴨子 ~
老師邀請數位孩子練習數鴨子,我們發現有孩子拿出5隻鴨子後,就停下來告訴老師:我拿好了 !(可是我們要拿出6隻鴨子)。老師發現孩子沒有檢查的習慣,所以老師提醒孩子:當你挑好鴨子的時候,要做"確認"、"檢查"的動作唷!
老師示範,挑出六隻鴨子,挑完後,再點數一次,確認(檢查)自己的數量是不是拿對的。在家裡玩數數遊戲時,請可以開始培養"做檢查"的習慣唷~
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