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[教保專業]情緒管理&正向管教 (報名截止)

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[教保專業]與 AI 共「行」:學前教育實務賦能與落地應用(報名截止)

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[台北防火初訓班]{台北文化建國場}(115年6月29日(星期一早上8:30~下午17:30)~115年6月30日(星期二早上8:30~中午12:30)防火管理人員初訓班(開放報名中)

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[桃園防火初訓班]{桃園思考致富場}(115年6月29日(星期一)~115年6月30日(星期二中午)防火管理人員初訓(開放報名中)

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校園趴趴GO:#繪本教學延展至學習區,故事引喻每個孩子都有特長,如同書中的主角「#白紙」一樣,只要善用自己的專長,都能成為獨一無二。#感謝頭份巧一幼兒園師生分享,教學不再只有「#纸上談兵」更融入學習區中,#讓寶貝們運用紙類是發揮無限創意的立體作品,在温馨五月情學校辨了文創展,#邀請家長至入園感受藝術氣息。
校園趴趴Go:蚵的故鄉,#東石鄉立幼兒園,老師們十分用心,為幼兒們打造美好「#學習環境」,為幼兒設計多元區角,依不同年齡層,適齡適性,小寶貝們從「#探索到探究」,學習多元化,#謝謝全園師生分享。
校園趴趴GO:#梅山鄉立幼兒園老師用心規劃學習區,讓孩子愛上學,從「#探索中解決問題」。
校園趴趴趴GO:#謝謝中埔鄉立幼兒園老師們的分享,老師們會依孩子能力調整教具,改變內容物,增強能力。#看到孩子眼神冏冏有神,就可以看出老師們的努力。
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#校園趴趴GO:學習區的建立和規劃實施,需要持之以恆,看到春子幼兒園,#小朋友進行學習區以來,也越來越進步囉,老師們的用心的策劃和設計教具,讓孩子愛上學習,也觀察到孩子每天都期待早點到學校,#可以自由探索,完成自己的作品,非常有成就感。#與同儕間的互動愈來愈好。
115.05.08 母親節感恩活動
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 李氏姐妹幼兒園 e-mail:隱藏  12/7/2021 3:05:54 PM
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我最喜歡的衣著之海報分享
活動名稱:我最喜歡的衣著之海報分享
活動指標: 認-小-1-1-1覺知數量的訊息
語-小-2-2-3在一對一的互動情境中開啟話題並延續對話
活動內容:
1.:點名
2.討論主題:我們的穿著
3.孩子分享海報
4.投票
老師的發現與省思:
上週讓孩子帶回親子作業,今天孩子:我今天有帶海報來唷! 孩子:老師我還有帶衣服來學校~ 老師:這衣服可以留置明日活動時可以穿呢!
活動開始,讓每位孩子介紹自己的海報C7:我喜歡穿紅色的衣服,老師:你喜歡這件西班牙的衣服嗎?你喜歡他是因為他是紅色嗎? C7:我喜歡他澎澎 老師:你喜歡他是澎澎裙的樣式嗎?C7:嗯!
接著輪到C13:我是蘇格蘭裙 這是正式衣服 羊毛包包 皮鞋 還有長襪 老師:什麼是長襪? C5:就是長長的襪子 跟Jana和Silvia的一樣!老師:那什麼是短襪? C 11:像我一樣短短的就是短襪!
當我們介紹的第三張海報的時候,孩子開始不斷的挪動身體,所以將課程海報討論時間縮短,更動為投票,讓孩子們先從三張海報中,選出一種最喜歡的衣服~孩子們選完自己喜歡的衣服後,老師引導孩子數數看:每張海上報有張貼紙(貼紙為孩子的投票),孩子:12.3.4.5.......
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