蔬菜蹺蹺板
活動名稱:蔬菜蹺蹺板
活動指標: 認-小-1-1-5辨識與命名物體的形狀
語-小-1-1-1理解簡單的手勢、表情與口語指示
晨光時間跳一跳蔬菜的歌曲
左手蕃茄右手馬鈴薯…
你們看過這些蔬菜嗎?
除了這些蔬菜你還知道有哪些蔬菜呢?
你喜歡吃嗎?
為什麼要多吃蔬菜?
孩子:這樣才健康
媽媽說這樣才能長高
故事延伸-蔬菜蹺蹺板
讓孩子知道蔬菜水果在生活中不可少
畫你想或喜歡吃的水果或蔬菜
孩子:我想要紫色的我要做葡萄
我想要紅色的我想做蘋果
利用厚紙對折的概念做成蹺蹺板
有了這些食物在我們肚子
才可以保持身體的健康平衡唷!
老師的觀察:
孩子已經可以慢慢學習先有想法
要做什麼呢?
然後在腦筋裡想一下
一個步驟一個步驟的完成
色紙因為有兩面有時因為黏貼的關係
顏色上上下下還分不是很清楚
雖然有時候顏色顛倒了
孩子都可以自己再加上圖案
別有一番創意呢!