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校園趴趴GO:#汐止神奇小子幼兒園,在園長用心的經營下,#全園老師的向心力非常好,為了讓學習區更加落實化,#園長添購多元化的櫃子,教玩具,木質拖盤等,環境設備,#老師們用心搜集和創作教具,都融入主題,依幼兒年齡層來設計空間,每學期都很期待,能來校園和這群可愛的老師們共同砌磋教學,園長也全程參與,#集思廣義,為了孩子的成長和學習,全力以赴。
生活能力不是長大後才學,而是從小一點一滴累積。
幼兒對食物的接受度不同,有些孩子偏好白飯、白麵,面對青菜、肉類或混合食物時容易抗拒。
新生開學初期,孩子正忙著熟悉教室、老師與生活作息。
校園趴趴GO:學期開始了,雖然有些幼幼班的孩子剛進校園,還在適應中,但「#春子幼兒園老師仍是充滿愛心」,耐心協助2足歲孩子進入適應幼兒園生活。大,中,小班的教室,也不断建置豐富學習區域,#從空間規劃,#教具搜集與製作,幼教工作,需要一群熱忱與願意創新的夥伴共同前進,#最重要是熱愛,#與真忱陪伴孩子成長。
孩子在幼兒園裡,看起來像是在玩,其實每一個遊戲背後都有學習目標。
★ 2026 愛德堡--小、中、大班主題情境牆 ★
#教育不是學得早而是能力帶得走 #運動不只是玩是孩子練習面對未來 #知識會更新帶得走的能力跟孩子一輩子
校園趴趴GO:「#台灣最美的風景」就是人,事,物,每一個縣市都有美好的景緻,人文,值得我們细细品味!#謝謝森林熊幼兒園師生分享。
#要開學嘍 #新生入學 #安心入園

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 李氏姐妹幼兒園 e-mail:隱藏  3/24/2020 11:44:21 AM
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李氏姐妹幼兒園 所有文章
繪本賞析-太陽花的房子
活動名稱:繪本賞析-太陽花的房子
活動指標:
1.語-中-2-2-3在團體互動情境中開啟話題、依照輪次說話並延續對話
2.美-中-2-2-2運用線條、形狀或色彩,進行創作
繪本探討,
孩子說:我們住的房子和花的房子不一樣喔!
孩子說:房子的顏色都一樣,花的顏色很多種喔!
孩子說:好想住在花的房子試試看喔!
老師問:最想蓋哪一種花的房子,
孩子說:我想蓋向日葵的房子,因為我最喜歡黃色,每天看黃色就會很開心,
孩子說:我想蓋太陽花的房子,因為可以聞到太陽花的花香,
孩子說:我蓋的是雪花的房子,是一間可以許願的房子,只要住近來許願都可以成功喔!
孩子說:我想蓋的是百合的房子,因為百合是粉紅色的,也是我喜歡的顏色,粉紅色陪著我我每天都會很開心,還有都是百合的花香喔!
孩子說:我蓋的是滿天星的房子,這樣晚上睡覺就可以看到很多星星喔!
孩子說:我蓋的是雛菊的房子,睡在裡面像棉花軟綿綿得很舒服喔!
孩子分享自己蓋得花的房子,都有自己的特色喔!
我們彷彿也跟孩子走進了不同地花花世界裡,
一起沉浸感受花的香花的美,
創作過程中,
可以看到每個孩子都有自己創作的巧思,
孩子也慢慢玩索出創作的樂趣喔!

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