活動名稱:平衡與不平衡
活動指標:
1.身-中-1-1-2模仿身體的動態平衡動作
2.社-中-1-3-1辨別生活環境中能做或不能做的事
遊戲區活動遊戲，
孩子看到了遊戲器材，
開始聯想了不同的遊戲，
孩子說：是有關平衡喔！
孩子說：有跳跳跳喔！
孩子說：是跳水坑吧！
孩子說：在石頭跳一跳，
孩子說：是大象的橋在走路，
孩子說：所以要有平衡，
孩子說：呼拉圈我會搖，
孩子說：我還不會，
不管會不會我們都希望孩子挑戰看看，孩子們一一挑戰，
可以觀察到，孩子的平衡感慢慢提高，每個任務都不是很困難，
但孩子的穩定性夠不夠，
是成為影響的重要因素，
因為在不求速度快的情況下，
孩子的心可以平靜下來，
好好的完成每一個動作，
今天最有挑戰的可能是搖呼拉圈，
有些孩子會搖了喔！
有些孩子還在摸索中，孩子會幫會搖呼拉圈的孩子加油打氣，摸索中的孩子我們也會幫忙加油，也告訴孩子可以玩玩看搖呼圈喔！
因為我們看到會搖呼圈的孩子，
是表現出恨有成就感的樣子喔！
希望孩子們都可以嘗試不同的挑戰喔！