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 李氏姐妹幼兒園 e-mail:隱藏  7/4/2025 11:05:55 AM
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李氏姐妹幼兒園 所有文章
角落遊戲








活動名稱:角落遊戲
活動內容:
1.示範與說明
2.角落遊戲
3.收拾與整理
活動指標:社-幼-3-3-1 樂於與友伴一起遊戲和活動
觀察與省思
今天孩子們可以進行操作的角落遊戲有:
益智區 -
1. 顏色追蹤: 用手指沿著螺旋黑線,找出圖卡上相同顏色的點點進行配對
2. 冰淇淋配對(顏色對照): 根據圖卡,將冰淇淋球夾到餅乾筒上,完成屬於自己的彩色冰淇淋
3. 冰淇淋遊戲(顏色對照): 使用湯匙舀起毛球,根據毛球的顏色放入圖中對應顏色的瓶蓋內,就像幫冰淇淋配對一樣
4. 穿線遊戲: 孩子將毛線穿過吸管,模擬「下雨」情境
5. 雲朵掛扣環(數字對照):根據雲朵上的數字,掛上相同數量的扣環
燈桌區 - 提供透明壓克力片與彩色積木,引導孩子在燈桌上組合四季樹的圖案
黏土區 - 使用黏土搓長再剪段,模擬下雨時的雨滴
沙包區 - 抽取季節/天氣卡後,用沙包丟擲對應圖案的球
美勞區(塗色活動):孩子挑選與天氣、季節、太空相關的圖案,使用色鉛筆進行塗色
自然科學區 - 孩子們親手操作「下雪瓶」和「龍捲風瓶」,觀察瓶子裡的水流、閃粉、棉花等素材的移動變化,模擬下雪與旋轉的風,了解自然天氣的變化樣貌
其中在益智區的「冰淇淋遊戲」深受孩子們喜愛!
孩子們使用湯匙舀起一顆顆彩色毛球,再根據毛球的顏色
將它們放進圖片中相對應顏色的瓶蓋內,就像是在幫冰淇淋球找到屬於它的「餅乾杯」
T: 你拿到的是什麼顏色的毛球呢?
K: 這是綠色∼
T: 那你覺得它應該放在哪一個瓶蓋裡呢?
K: 這裡!跟圖片一樣的位置!
T: 太棒了!你觀察得很仔細喔∼那我們再來試一個!
K: 老師,我這樣拿湯匙對嗎?
T: 你很棒耶,會自己注意拿的方式喔∼(蹲下來觀察孩子握法)
T: 如果手往下握一點點,湯匙會更穩,也比較不容易掉喔,想不想試試看?
K: 好,我試試看∼
在活動中,大多數孩子能快速辨認毛球顏色
並正確將其放入相對應的瓶蓋中,展現出良好的顏色配對能力與專注力
孩子在操作過程中也會主動詢問湯匙的握法是否正確,這代表他們已開始有自我觀察與調整的意識,是重要的學習歷程指標
老師會針對每位孩子的操作狀況,提供適當的技巧引導,例如調整握湯匙的位置、穩定手部動作等,幫助他們完成挑戰
另外也觀察到,部分孩子在舀毛球時容易因手部控制尚未穩定,導致毛球掉落或配對錯誤
這表示他們在小肌肉控制、操作耐心與手眼協調上仍在練習階段
透過反覆操作與老師適時引導,孩子可以逐步建立穩定的動作節奏,進一步提升完成任務的準確性與自信心
這個活動能幫助孩子練習雙手協調與小肌肉控制,同時提升手眼協調、空間判斷力,並培養操作耐心與解決問題的能力
在遊戲中,他們透過不斷嘗試與修正,學會更專注地觀察與調整自己的動作,展現出主動參與與學習的投入感
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