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大肌肉活動遊戲
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活動內容
引起動機:
假日分享,
T:請小朋友分享,與家人的過年假期活動,
C:我回台中阿公阿嬤家過年,我有貼春聯跟阿公阿嬤說年年有餘,然後我們還去高雄台東玩,
C:我除夕回台南阿公阿嬤家吃年夜飯,那天還有叔公、姑姑和哥哥姐姐都有來,我拿紅包的時候,我有說平平安安和祝你健康,
C:我們全家回去台中阿公阿嬤家,除夕那一天,爸爸阿公叔叔他們在貼春聯,阿嬤在煮年夜飯我們一起幫忙,晚上我們一起吃年夜飯,吃完飯我們一起玩遊戲玩仙女棒放煙火,
T:孩子們分享著,在假期期間,跟許久不見的家人相聚,一起玩一起聊天,是很棒的相聚時光。
發展活動:
活動-運動遊戲,
老師設置運動遊戲,
說明示範運動遊戲規則與玩法,
背對背夾心球,
兩兩傳接球,
人體過山洞,
綜合活動:
分享活動-假期後的上課日,
T:請小朋友分享,假期後上課的心情,
C:很開心我覺得上學很有趣,我擔心放太多天同學會忘記我,
C:過年假期結束,回到學校上課,我覺得很開心因為學校老師會帶我們玩很多有趣的活動,
C:我是超級無敵開心,因為可以跟老師同學見面一起玩,
C:我放假的時候作夢夢到同學老師,放完假回來上課很開心,可以跟老師同學一起玩,
T: 假期期間,孩子跟家人有更長的相處時光,回校上課,孩子也很快地收心,回歸學校生活作息與步調,迎接嶄新的開始。
老師發現與省思:
假期後的孩子們,
一樣有朝氣有活力的參與活動,
孩子們在假期期間,
會想著學校的生活作息,
還有同學老師,
什麼時間可以玩什麼做什麼,
孩子養成良好規律地生活作息,
孩子休假後歸隊,
依舊帶著滿滿的活力,
迎接新挑戰新開始。
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