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手腳並用
    
活動名稱：手腳並用
活動指標：身-小 -2-1-1在穩定性及移動性動作中練習平衡與協調
活動開始前先唱歌曲、念歌謠暖暖身
接著到體能活動區做運動
第一項-跳跳跳
老師將繩子放中間
將腳印放繩子兩邊
讓孩子練習左右跳
第二項-大熊走路
老師先將地墊鋪在地上
接著將手印擺放在地墊上
讓孩子跟著手印做大熊爬
第三項-丟接沙包
老師在壁上擺上呼拉圈做界線
每個呼拉圈內放進一個沙包
孩子到這裡時要站進呼拉圈
拿起沙包丟接5次
孩子輪流進行3項體能遊戲
觀察省思
孩子在進行雙腳跳時
往往會因為要快速完成
所以就會變成單腳跳
需要老師提醒要做對動作而不是快
而丟接沙包是對孩子來說有點挑戰
孩子對於"丟"、"接"這兩動作還不是很熟練
觀察到孩子大多是往前丟，而不是往上丟
眼睛也沒看著沙包所以無法接住
這些都需要再多多的練習
觀察孩子在進行這些活動時
孩子都比較缺乏耐性
會因為求快，所以動作有時就會亂做
這是孩子需要在加油的部分
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