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李氏姐妹幼兒園 e-mail:隱藏 9/22/2024 10:50:47 AM
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學習區小小身體大大發現
活動名稱:學習區小小身體大大發現
學習指標:
1.社-大-2-2-2理解他人的感受和需要,展現同理或關懷的行動
2.美-大-1-2-3覺察並回應日常生活中各種感官經驗與情緒經驗
引起動機:
故事分享-發生了什麼事?
老師導讀故事書,
與孩子一起探討發現故事,
C:我看到好多問號,
C:原來大家都想放屁,所以躲起來了,
T:為什麼放屁要躲起來呢?
C:因為害怕被別人聞到,
C:我聞過別人放的屁是很臭,
T:孩子一起探討故事的始末,孩子可以學習表達真實感受,試著理解同理他人感受。
發展活動:
活動-學習區操作活動,
老師介紹示範說明活動規則與玩法,
美勞區/我會摺紙/馬賽克鋪排/義大利麵人體鋪排,
組合建構區/laq/樂高/lasy,
數學區/釘板/六形六色/桌遊,
語文區/我愛閱讀/說演故事桌/,
積木區/Kapla/大單位積木,
綜合活動:
分享活動-我的身體做了什麼?
T:請小朋友分享身體為什麼是我們最重要的好朋友呢?
C:如果我們的耳朵生病就聽不到漂亮的聲音,
C:我們的腳不能走路會需要坐輪椅很不方便,
C:身體受傷了有些事情會做不了,我們要愛自己的身體,
T:我們的身體是我們的好朋友,孩子要學習照顧自己的身體,還要愛自己。
老師發現與省思:
主題活動,
與孩子探討身體構造與功能,
開啟孩子對身體的探索,
觀察到孩子,
在學習區的操作活動中,
孩子透過感受體驗與操作,
認識自己的身體可以做什麼,
除了身體發展隨年齡增長而有不同變化,
孩子也在不同操作活動中,
循序漸進地增進自己生活自理能力,
學習自我照顧能力,
玩索不同難易度的教具,
訓練精熟精細動作能力。
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